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学年度第一学期四年级

2013-2014学年度九年级上学期思想品德教学计划。使学生学会对自己负责。进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明等内容。这学期本人担任四年级语文科目的教学。认真执行学校教学工作计划。现对自己这一学期的教学工作回报如下。  XX-XX学年度第一学期小学英语教学计划三四五六年级通用版。

学年度第一学期四年级Tag内容描述:<p>1、2013-2014学年度九年级上学期思想品德教学计划一、指导思想:通过九年级思想品德的学习,使学生学会对自己负责,对集体负责,对国家和社会负责;在了解我国基本国情和基本国策的基础上,进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明等内容,了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。二、教材分析:九年级思想品德教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化,又是。</p><p>2、2013学年度第一学期四年级(语文)第七单元练习卷班级 姓名 学号 类型书写5%基础31%阅读一15%阅读二21%作文35%总等第应得分5%4%4%4%8%11%15%21%35%实得分书写5%一、基础知识(31%)1、在括号里填上合适的字。4%寸草不( ) ( )天飞舞 狂风( )雨 五( )缤纷 草木( )茂 情不自( ) ( )拥而来 ( )流不息2、关联词填空 4%(1)星期天( )我去小红家,( )小红到我家做功课。(2)优异的成绩( )凭空得来的,( )靠刻苦努力争取来的。(3)( )条件多么艰苦,你( )要把伤员照顾好。(4)( )没有灰。</p><p>3、这学期本人担任四年级语文科目的教学,认真执行学校教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现对自己这一学期的教学工作回报如下:一、我的教学思想:语文是工具学科,发展学生综合语文素养是关键。一直以来我谨记“一切为了学生的长远打算”。尽量使自己少些“应试教育”。</p><p>4、2010学年第一学期四年级期末考试基础知识题质量分析参考学校:红棉、聚德东、金碧 参考人数:508题型题目内容选项A选项B选项C选A率选B率选C率得分率判断个人计算机的发展将功能越来越强,体积越来越小,重量越来越轻。对错88.2%11.8%88.2%判断清空回收站只是暂时将文件删除,需要时还可直接恢复该文件。对错20.9%79.1%79.1%合计508人考试84.15%选择计算机只有“硬件”,没有“软件”,它将( B )。正常工作不能工作容易损坏4.0%89.7%6.3%89.7%选择操作鼠标所说的“双击”是( A )。连续按2下左键连续按2下右键先按1下左键,再按1下右键9。</p><p>5、XX-XX学年度第一学期小学英语教学计划三四五六年级通用版XX-XX学年度第一学期小学英语教学计划三四五六年级通用版一、指导思想根据我校的教育理念,发展教师特长,坚持不断发展的思想,和新课程标准要求,以发展孩子的个性,培养孩子的能力和学习兴趣为主旨制定本计划。二、主要工作。在过去的一学年里,由于我在小龙小学执教一年,对本校的各年级英语学习情况已经不十分了解,所以本学期开始首先要对各年级的英语学习情况进行摸底,通过开学两天以来的教学,发现不容乐观,孩子对英语的基础知识掌握的不够扎实,口语交际能力差,个别学生。</p><p>6、XX-XX学年度第一学期四年级班主任教学计划XX-XX学年度第一学期四年级班主任教学计划海口市第三十一小学 四(4)班 殷珊妹一、班级情况分析本学期我班,共有学生51人,其中男生25人,女生26人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力不错,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生,在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差,学习主动性不强。作业不能按时完成,上课不能专心听讲,自控力比较弱。本学期仍应进一步培养学生。</p><p>7、XX-XX学年度第一学期四年级专题教育教学计划XX-XX学年度第一学期四年级专题教育教学计划根据学校的工作安排,本学期我担任了四年级(3)班专题教育学科的教学工作。现对一个学期中的专题教育教学工作计划如下:一、思想指导本学期我坚持以人为本的思想,全面贯彻党的教育方针,全面落实素质教育,认真落实上级有关文件的数神。从根本上关心学生的健康成长和发展,使他们树立正确的人生观、价值观、世界观,培养学生健康的生活情趣,珍惜、尊重自己他人的生命,关注社会发展,增强社会责任感和使命感。二、专题教育内容学期初,认真学习学。</p>
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