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学年度英语五年级上册unit

115年度五年级英语上册教学计划一、指导思想:坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式针对小学生的特点,正确把握语言知识与...小学英语五年级上册教学计划一指导思想全面贯彻三个面向战略指导思想渗透和灌输可持续发展的战略思想

学年度英语五年级上册unitTag内容描述:<p>1、1 / 15 年度五年级英语上册教学计划 一、指导思想: 坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向 ;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式 ;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养学生良好的语感和良好的语音、语调基础,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法,为进一步学习打下基础。 二、学生学情分析: 五年级的学生已学过两年多的英语,学生已有 一定的基础,良好的。</p><p>2、小学英语五年级上册教学计划 一 指导思想 全面贯彻 三个面向 战略指导思想 渗透和灌输可持续发展的战略思想 以素质教育为根本宗旨 以培养创新精神和实践能力为重点 充分发挥学生的潜能 提高学生的全面素质和自学能。</p><p>3、教育资料 xx学年度第一学期五年级英语上册教学总结 姓名 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 5 页 xx学年度第一学期五年级英语上册教学总结 本学期我担任五年级两个班的英语教学工作 在教学中我严格遵从教学的五个环节。</p><p>4、XXXX 学年度第一学期五年级英语上册教学总结XXXX 学年度第一学期五年级英语上册教学总结重兴中心小学 邝小艳本学期我担任五年级两个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞。</p><p>5、2015-2016学年度五年级下册英语期末试卷(测试时间:60分钟,满分100分)姓名: 得分: 一、 读一读,选出不同类的一项。(12分)( )1.A.fourteen B.four C.fourth绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.co。</p><p>6、教育计划 xx学年度第一学期五年级英语上册教学计划 姓名 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 5 页 xx学年度第一学期五年级英语上册教学计划 一 指导思想 本学期我担任五年级的英语教学工作 为顺利完成教学工作 我将以。</p><p>7、第一学期期末学业水平检测 五年级英语试题 考试时间 40分钟 总分 100分 听力部分 40分 一 听录音 选出你所听到的内容 将其序号填写在提前括号内 8分 1 A from B forest C floor 2 A bear B boat C body 3 A wait B w。</p><p>8、2015-20162015-2016 学年五年级英语上册期末试题学年五年级英语上册期末试题 班级:_________姓名:_______分数:_______ 第一部分第一部分听力(听力(2020 分)分) 一、听下面的句子,写出每个句子所缺的单词或短语。每个句子读两遍, 你将有 5 秒的时间写出答案。 (5 分) ()1、I get up at _______ in the morning. (。</p><p>9、20162016 20172017学年度第一学期期末检测卷学年度第一学期期末检测卷 五年级英语(冀教版)姓名五年级英语(冀教版)姓名 一.选择正确的答案补全单词(10 分) 1. () t_____p (旅行) A.ir B.riC.ra2. () m ___ ___t (见面) A.ee B.ea C.ae 3. () pl __(飞机) A.ane B.eac C.ace 4. () ar。</p><p>10、20142014 20152015学年度第一学期期末检测卷学年度第一学期期末检测卷 五年级英语(冀教版)姓名五年级英语(冀教版)姓名 一.选择正确的答案补全单词(10 分) 1. () t_____p (旅行) A.ir B.riC.ra2. () m ___ ___t (见面) A.ee B.ea C.ae 3. () pl __(飞机) A.ane B.eac C.ace 4. () ar。</p><p>11、2014 2015学年度第一学期中期质量检测试卷 五年级 英语 学校 年级 姓名 一 选出画线部分发音不同的一项 10分 1 A sweet B meet C feed D healthy 2 A shy B funny C sorry D family 3 A know B how C now D brown 4。</p><p>12、20142015学年度第一学期期末检测卷五年级英语(冀教版)姓名 一.选择正确的答案补全单词(10分)1. ( ) t_____p (旅行) A.ir B.riC.ra2. ( ) m ___ ___t (见面) A.ee B.ea C.ae3. ( ) pl __(飞机) A.ane B.eac C.ace 4. ( ) ar__ ve (伟大的) A.。</p><p>13、2016-20172016-2017 学年第一学期期末学业水平检测学年第一学期期末学业水平检测 五年级英语试题五年级英语试题 一、听录音,选出你所听到的内容,将其序号填写在提前括号内。一、听录音,选出你所听到的内容,将其序号填写在提前括号内。 (8 8 分)分) ( )1. A. from( )1. A. from ( )2. A. bear( )2. A. bear ( )3. A. wait。</p><p>14、小学小学英语英语 学科教学设计学科教学设计 五年级班教师姓名: 课、章、节课、章、节Unit 1Unit 1课题课题Lesson 1Lesson 1课时课时1 1 授课授课 日期日期 1.Knowledge aims:1.Knowledge aims: The new words: front friend come from begin BritainThe new words: front f。</p><p>15、南山小学20122013学年度第一学期五年级英语教学质量检测学校班级姓名一、照例,将下列字母排成正确的单词(9)EGMOOATTTOMATO1、ROSTNG2、DTSEAYU3、ACBGEAB4、DSAUTHRY5、THAEHLY6、RIFAOUVTE二、读一读,判断下列单词中画线部分读音是否相同,用“”“”表示。(5)()1、A、EARB、NEAR()2、A、BOOKB、COOL()3、A、SOUPB、GROUP()4、A、BROWNB、WINDOW()5、A、HOWB、GROUND三、找出每组单词中与其他三个不同类的一个单词(5)()1、A、OFTENB、KINDC、FUNNYD、QUIET()2、A、SALTYB、SOURC、SWEETD、PLAY()3、A、HEALTHYB。</p><p>16、XXXX 学年度小学英语五年级教学计划一,同学情况分析五年级的同学已经步入小学高段,同学较之之前,理解能力增强,学习自觉性比之前增强,但是由于学习难度的加大,很多同学有畏难情绪,所以我作为教师应该考虑同学的总体情况和个别情况,在注重提高全体同学的英语技能的基础上也要对个别同学的学习情况进行分析,尽量缩小两极分化。在课堂上除了强调基础知识和技能,也要在教学中注意同学的具体情况,在教学过程中要注意教学方式方法,用尽量新颖的活动激发同学的兴趣,但也要注意双基的落实。以提高同学基础知识和基本技能为目的,注重。</p><p>17、XX 学年度小学五年级下册英语工作总结本学期是我担任小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂;在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教前教后都做认真反思,不断归纳总结以提高教学水平。 下面结合本学期教学实践,总结一下教学情况如下:一、认真备课、面向。</p><p>18、教育计划 xx学年度小学英语五年级教学计划 姓名 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 5 页 xx学年度小学英语五年级教学计划 一 同学情况分析 五年级的同学已经步入小学高段 同学较之之前 理解能力增强 学习自觉性比之前。</p>
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