学年高中通用技术下学期第7周

学年高中通用技术下学期第7周Tag内容描述：<p>1、2019-2020学年高中通用技术下学期第7周3.1认识系统训练题 3.1 系统与设计 训练题 会考考点 1、Windows7是目前电脑中常用的操作系统，下列叙述中正确的是（ ） A该系统是自然系统 B该系统是实体系统。</p><p>2、2019-2020学年高中通用技术下学期第7周 3.1认识系统教学设计 课题名称 第三章 系统与设计 科目 通用技术 年级 适用班级 高二 必修 2 1单元（章） 3 课（节） 教学时间 1课时 一、教学目标 知识与技能； 1、 通。</p><p>3、2019-2020学年高中通用技术下学期第7周3.2系统的分析训练题 3.2 系统的分析 训练题 会考考点 1、由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为 。 2、构成。</p><p>4、2019-2020学年高中通用技术下学期第7周 3.2系统的分析教学设计 课题名称 3.2 系统的分析 科目 通用技术 年级 适用班级 高二 必修 2 1单元（章） 1 课（节） 教学时间 1课时 一、教学目标 知识与技能： 1、 通。</p><p>5、系统与设计3.1 系统与设计训练题会考考点1、Windows7是目前电脑中常用的操作系统，下列叙述中正确的是（ ）A该系统是自然系统 B该系统是实体系统C该系统具有整体性 D该系统不具有目的性2、在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（ ）A一个系统往往存在多个目标，这。</p><p>6、2019-2020学年高中化学下学期第7周试题 第一部分：双向细目表 题序 考点及具体知识点 分值 设计难度系数 能力阶层 一级 二级 了解 理解（掌握） 综合应用 第 卷 选 择 题 1 有机物的命名 8 0.8 2 8 0.8。</p><p>7、2019-2020学年高中通用技术下学期第9周 4.1了解控制教学设计 课题名称 4.1.了解控制 科目 通用技术 年级 适用班级 高二全体 必修 2 4 单元（章） 1 课（节） 教学时间 1课时 一、教学目标 知识与技能： 1、通。</p><p>8、2019-2020学年高中政治下学期第7周周考试题 内容 考查知识 题号 试题类型 分值 认识（测试）水平 难度评估 分值比例 单选 综合 题型 量变与质变的辩证关系 1 4 选择题 0.7 60% 发展的实质 2 4。</p><p>9、系统的分析3.2 系统的分析训练题会考考点1、由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为 。 2、构成成系统，必须具备三个条件：第一，至少要有两个或者两个以上的 才能组成系统；第二，要素（部分）之间 、 ，按照一定方式形成一个整体；第三，这个整体具有的 是。</p><p>10、2019-2020学年高中语文下学期第7周训练题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1-3题。（共3小题，9分） 传统孝道主张养老敬老。孝老敬亲是中国人伦道德的根本，它具有悠久的历史和丰。</p><p>11、2019-2020学年高中通用技术下学期第8周 3.3系统的优化教学设计 课题名称 3.3系统的优化 科目 通用技术 年级 适用班级 高二 必修 3 3单元（章） 3课（节） 教学时间 2课时 一、教学目标 1、理解系统优化的意义。</p><p>12、2019-2020学年高中生物下学期第7周周练题 题序 考点及具体知识点 分值 设计难 度系数 能力阶层 一级 二级 了解 理解 （掌握） 综合 应用 第 卷 选 择 题 1 生命系统的结构层次 3 0.8 2 生命系统的结构层次 3。</p><p>13、2019-2020学年高中通用技术下学期第10周 4.4控制中的干扰教学设计 课题名称 4.4控制中的干扰 科目 通用技术 年级 适用班级 高二 必修 2 4单元（章） 3 课（节） 教学时间 1课时 一、教学目标 1.知识与技能：。</p><p>14、2019-2020学年高中通用技术下学期第二周1.2探究结构教学设计 课题名称 1.2探究结构 科目 通用技术 年级 适用班级 必修 2 1单元（章） 2课（节） 教学时间 2课时 一、教学目标 知识与技能 1了解结构稳定性。</p><p>15、2019-2020学年高二政治下学期第7周周练题 内容 考查知识 题号 试题类型 分值 认识（测试）水平 难度评估 分值比例 单选 综合 题型 量变与质变的辩证关系 1 4 选择题 0.7 60% 发展的实质 2 4。</p><p>16、2019-2020学年高中化学下学期第13周周考题 题型 题号 考点内容 能力要求 分值 预估难度系数 选 择 题 1 元素周期表和元素周期律 了解 6 0.9 2 有机反应类型的判断 了解 6 0.75 3 有机物官能团的判断 理解 6 0.5 4 有。</p><p>17、2019-2020学年高中化学下学期第12周周考题 题型 题号 考点内容 能力要求 分值 预估难度系数 选 择 题 1 乙烯用途 了解 5 0.8 2 乙烯和乙烷 了解 5 0.6 3 丙烷 理解 5 0.8 4 化学用语 理解 5 0.6 5 一氯代物判断 理解。</p><p>18、2019-2020学年高中化学下学期第11周周考题 题型 题号 考点内容 能力要求 分值 预估难度系数 选 择 题 1 有机物概述 了解 5 0.8 2 甲烷与环境 了解 5 0.75 3 甲烷与氯代物结构 理解 5 0.8 4 甲烷的化学性质 理解 5 0。</p><p>19、训练题 考点1 科学与技术的区别 练1 下列活动中 属于技术活动的是 B A 居里夫人发现镭 B 成功培育出克隆绵羊 多莉 牛顿发现万有引力定律 D 伦琴发现X射线 练2 下列活动是科学活动的是 C A 蒸汽机的发明 B B超技术 C。</p><p>20、2019-2020学年高中通用技术下学期第10周 4.3简单控制系统的设计教学设计 课题名称 4.3简单控制系统的设计 科目 通用技术 适用班级 高二 必修 2 4单元（章） 4课（节） 教学时间 1课时 一、教学目标 1.了解简单。</p>