学年九年级下册物理

学年九年级下册物理Tag内容描述：<p>1、17.2探究电动机转动的原理一、选择基础知识运用1. 如图所示的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来关于这一现象的说法不正确的是（）A导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关 B电动机是利用这一现象来工作的 C发电机是利用这一现象来工作的 D在该现象中，电能转化为机械能 2 如图所示，线圈abcd位于磁场中，当开关接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；此时，cd段导线受磁场力（）A方向向上 B方向向下 C为零，因为线圈处于水平位置 D为零，因为ab段导线向上转动 3 图甲是通电线圈在磁场中受到力的作用的示意图。</p><p>2、16.3探究电磁铁的磁性一选择题（共10小题）1在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是（）A通过电磁铁A和B的电流相等B电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性C向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱D电磁铁A、B上方都是S极2下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（）ABCD3如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）AS1断开，滑片P在图示位置BS1闭合，滑片P在图示位置CS1闭合，滑片P在滑动变阻。</p><p>3、172 探究电动机转动的原理【教学目标】一、知识与技能1通过实验，了解通电导体在磁场中会受到力的作用，知道力的方向跟电流方向和磁场方向有关2通过实验，知道通电导体在磁场中受到的力的大小跟电流大小和磁场强弱有关3能应用所学到的知识，分析电动机的工作原理；会用磁场对电流的作用力分析解决某些实际问题二、过程与方法1通过实验探究过程，培养收集信息和判断有效信息，进而形成科学结论的能力2培养学生书面或口头表达观点和交流信息的能力三、情感、态度与价值观 认识科学原理的发现及技术的桥梁作用，跟电动机的发明之间的联系，进。</p><p>4、16.4 电磁继电器与自动控制教学内容电磁继电器与自动控制教学重点电磁继电器的结构和工作原理教学时间教 具红绿灯泡各1只、灯座2个、导线、开关2个、电磁继电器1个、电池组2个、教学目标知识与技能：1、了解电磁继电器的主要结构和工作原理。2、 会连接简单的电磁继电器控制电路。过程与方法：3、 通过了解电磁继电器的结构和原理，经历使用电磁继电器控制简单电路的实验过程。情感、态度与价值观：4、通过了解物理知识的实际应用，体会学习物理知识的重要性。教学过程程1、复习提问电磁铁有什么特点? 2、引入新课人直接操作高压电路的开。</p><p>5、16.4电磁继电器与自动控制一选择题（共12小题）1图中温度自动报警器的原理运用了许多的物理知识，以下说法中不正确的是（）A温度计中的水银是导体B温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象D电磁继电器的触点类似一种开关2如图所示是温度自动报警器，当达到一定温度时，电铃发声报警下面关于该温度报警器的说法不正确的是（）A由金属丝、水银、玻璃管构成的装置相当于报警电路中的一个“开关”B当温度达到98时电铃发声报警C报警器利用到了水银热胀冷缩的性质D报警时电磁铁的左端是N极3下列电器中，不是利。</p>