2018学年七年级数学上册第五章一元一次方程5.3解一元一次方程作业设计含解析

2018学年七年级数学上册第五章一元一次方程5.3解一元一次方程作业设计含解析Tag内容描述：<p>1、第2课时去分母解一元一次方程知识点去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步骤：变形名称具体做法去分母在方程两边同乘各分母的____________去括号先去小括号，再去中括号，最后去大括号移项把含有未知数的项移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边(移项要______)合并同类项把方程化为axb(a0)的形式系数化为1在方程。</p><p>2、第5章一元一次方程,53一元一次方程的解法,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,学知识,第2课时去分母解一元一次方程,学知识,第2课时去分母解一元一次方程,知识点去分母解一元一次方程,最小公倍数,变号,第2课时去分母。</p><p>3、第5章一元一次方程,53一元一次方程的解法,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,学知识,第1课时移项、去括号解一元一次方程,学知识,第1课时移项、去括号解一元一次方程,知识点一移项,改变符号,等式的性质1,第1课时移项。</p><p>4、第5章一元一次方程,53一元一次方程的解法,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,学知识,第2课时去分母解一元一次方程,学知识,第2课时去分母解一元一次方程,知识点去分母解一元一次方程,最小公倍数,变号,第2课时去分母。</p><p>5、5 3 一元一次方程的解法 第1课时 移项 去括号解一元一次方程 知识点一 移项 一般地 把方程中的项 后 从方程的一边移到另一边 这种变形叫做移项 移项的依据是 1 下列变形正确的是 A 由7 x 13 得到x 13 7 B 由5x 4x 8。</p><p>6、第5章一元一次方程,53一元一次方程的解法,勤反思,筑方法,第5章一元一次方程,学知识,第1课时移项、去括号解一元一次方程,学知识,第1课时移项、去括号解一元一次方程,知识点一移项,改变符号,等式的性质1,第1课时移项。</p><p>7、5.3解一元一次方程第1课时 移项解方程【教学目标】1.掌握移项的变形，会运用移项、合并同类项法则解一些简单的一元一次方程.2.通过具体实例，结合等式的性质，能够归纳出解方程的一种常见变形移项.【重难点】重点：会用移项、合并同类项法则解一些简单的一元一次方程.难点：移项的变形.【教学过程设计】教学过程设计意图一、创设情境，导入新课教师设疑，引入新课：教师组织学生做一个游戏，用6，x，30编一元一次方程应用题，并求出所编方程的解，然后组织学生观看屏幕.思考，通过自己对一元一次方程的理解程度自由编题.通过游戏激发学生。</p><p>8、53一元一次方程的解法第1课时移项、去括号解一元一次方程知识点一移项一般地，把方程中的项__________后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项移项的依据是____________1下列变形正确的是()A由7x13，得到x137B由5x4x8，得到5x4x8C由3x2，得到xD由0，得到x3知识点二移项解方程移项时，通常把含有未知数的项移到等号的左边，把常数项移到等号的右边2解方程：3x7322x.类型一解带括号的一元一次方程例1 教材例2针对训练解方程：3x7(x1)32(x3)【归纳总结】 解带括号的一元一次方程的一般步骤：(1)去括号：去括号时，括号外是“”号，括号。</p><p>9、第2课时去分母解一元一次方程知识点去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步骤：变形名称具体做法去分母在方程两边同乘各分母的____________去括号先去小括号，再去中括号，最后去大括号移项把含有未知数的项移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边(移项要______)合并同类项把方程化为axb(a0)的形式系数化为1在方程两边都除以未知数的系数a(a0)，得到方程的解x在解一元一次方程时，有些步骤可能用不到，要有针对性地根据原方程的形式灵活安排好解题步骤，甚至可以将步骤重复、合并或简化1将方程去分母后，可变为________3x1.2解方。</p><p>10、一元一次方程及相关历史一元一次方程Linear Equation of One Variable是只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是一的整式方程，它的标准形式为 一元一次方程最早出现在莱因特草纸书中，现收藏在伦敦博物馆里，是由古埃及僧人阿默士所著的，全书共有85个题目有些题目是属于一元一次方程的，如第11题是：“一个数的，加上这个数的，再加上它的，再加上这个数本身等于37。</p><p>11、2求解一元一次方程,第1课时用移项解一元一次方程,第五章一元一次方程,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,A知识要点分类练,第1课时用移项解一元一次方程,知识点1移项,C,第1课时用移项解一元一次方程。</p><p>12、5.1 一元一次方程一、基础巩固1在52x1，3223，2x54y，5x6中，是方程的有()A1个 B2个 C3个 D4个2下列方程中，一元一次方程的个数是()5y1；3x12xy；x22x10；m2；3647；2x2xy.A2 B3 C4 D53下列方程中，解是x3的方程是()A3x60 Bx0 Cx2 D53x14某数与2的和的3倍是9，设该数为x，所列方程是()Ax239 B3(x2)9 C3x29 D2x395小悦买书需用48元钱，付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张，设所用的1元纸币为x张，根据题意，下面所列方程正确的是()Ax5(12x)48Bx5(x12)48Cx12(x5)48D5x(12。</p><p>13、第3课时用去分母解一元一次方程,知识目标,目标突破,总结反思,第五章一元一次方程,知识目标,1经历探讨去分母解一元一次方程的转化过程，会利用去分母求解一元一次方程2归纳总结解一元一次方程的步骤，会用合适。</p><p>14、2求解一元一次方程 第3课时用去分母解一元一次方程 第五章一元一次方程 A知识要点分类练 B规律方法综合练 C拓广探究创新练 A知识要点分类练 第3课时用去分母解一元一次方程 知识点1去分母 D B 第3课时用去分母解一元。</p><p>15、2求解一元一次方程 第1课时用移项解一元一次方程 第五章一元一次方程 A知识要点分类练 B规律方法综合练 C拓广探究创新练 A知识要点分类练 第1课时用移项解一元一次方程 知识点1移项 C 第1课时用移项解一元一次方程。</p><p>16、第1课时用移项解一元一次方程,知识目标,目标突破,总结反思,第五章一元一次方程,知识目标,1利用等式的基本性质探讨移项的过程，理解移项的概念，会利用移项对方程进行变形2经历采用等式的基本性质和移项求解简。</p>