学年人教版八年级

学年人教版八年级Tag内容描述：<p>1、2013学年第一学期八年级期中学业检测语文卷亲爱的同学，八年级的学习生活已步入中期，该是检验成果的时候了。打开你的思维，发挥你的才智，来进行这120分钟的愉快之旅吧。当你打开试卷，只要心境平静，细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！一、 书写（卷面书写3分）二、基础知识与积累：（20分）1、下列加点字读音有误的一项是（ ）（3分）A、歼灭 （jin ） 纤维 （ xin ） 提防 （ d ） 寒噤 （ jn ）B、瓦砾 （ l ） 鞠躬 （ j ） 地窖 （ jio ） 收藏 （ chng ）C、烦琐 （ su ） 荒谬。</p><p>2、第一、二单元检测题(满分：60分时间：60分钟)一、选择题(共15题，每小题2分，计30分)题号123456789101112131415答案1.马克思说：“代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但它是基于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财。”这场“决斗”的结果是清政府(A)A割让香港岛 B赔款白银4.5亿两C划东交民巷为使馆界 D严禁中国人民反帝2中英南京条约规定：“在中国的进出口贸易中，应纳进出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。”这一条款即指(B)A五口通商 B协定关税C招募华工出国 D开设工厂3有人说英法发动第二次。</p><p>3、疆域 主备人检查人教者使用课时2课题1.1疆域 教学目标1运用地图说出我国位置及其特点。2知道我国的领土面积、邻国、濒临的海洋及四至点。 3 知道我国现行的三级行政区划。4能在我国政区图上准确找出34个省级行政区的位置，记住它们的简称和行政中心。重点难点我国位置、范围及其特点，我国各省级行政区域的位置、简称和行政中心教学过程个性复备一、创设情景，情景导入观看中国各地景观视频，老师伴随音乐讲解，使学生整体了解中国人文、自然等景观，初步了解中国的的各省份，导入中国地理和中国疆域的学习。二、图释导学，一目了然利用展。</p><p>4、2.4自然灾害班级科目上课时间教学目标知识与能力1.了解自然灾害的概念、种类、分布、成因，认识自然灾害给人类带来的危害。2知道我国常见的自然灾害。 3.通过学习，掌握基本的防灾减灾知识。过程与方法1、读图获取信息情感态度与价值观1、认识我国的主要自然灾害，培养在自然灾害中自救和救人的能力。2、灾害无情，人有情。在灾害发生时，唤起人们首相相助的情感。教学重点难点重点：知道我国常见的自然灾害；了解我国常见的自然灾害的分布及原因难点：掌握基本的防灾减灾知识。教学过程导入：组图展示各种自然灾害，给同学们以视觉震撼。。</p><p>5、2.2气候第三课时班级科目上课时间教学目标知识与能力（1）掌握黄河的基本概况（2）黄河的“功”与“过”（3）黄河的治理过程与方法透过小组学习和探究的方法来学习情感态度与价值观（1）培养学生收集、分析、整理、运用地理信息的能力（2）培养学生正确认识问题，树立辩证唯物主义价值观念（3）增进学生对母亲河的热爱之情（4）培养学生树立可持续发展的观念，增强其社会责任感教学重点难点教学重点：黄河的忧患及治理教学难点：对黄河现状的思考教学过程（一）课前准备将全班分成12个小组，收集有关黄河的诗句或材料（二）导入新课（三分。</p>