2018_2019学年三年级数学上册三加与减第1课时捐书活动

2018_2019学年三年级数学上册三加与减第1课时捐书活动Tag内容描述：<p>1、第三单元 加与减第1课时 捐书活动教学内容：教材第17、18页。教学目标：1、结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。3、在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。教学重难点：重点；发展学生的估算能力。难点：在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。教学准备：小黑板、小奖品、算式卡片、商品卡片、直尺。教学过程：一、谈话切入：我们小学生为“希望工程”捐书活动开始了！同学们都积极地献出自己的一片爱心。</p><p>2、第三单元 加与减 第1课时 捐书活动 教学内容： 教材第17、18页。 教学目标： 1、结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。 2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。 3、在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。 教学重难点： 重点；发展学生的估算能力。 难点：在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。 教学准备。</p><p>3、教学资料参考范本 新北师大版三年级数学上册第3单元加与减第1课时 捐书活动教案 撰写人__________________ 时 间__________________ 第3单元 加与减 第1课时 捐书活动 教学内容 教材第17、18页。 教学目标 1、结。</p><p>4、第1课时 捐书活动 1. 用竖式计算。 68+202+153 216+396+869 373+124+95 378+463+297 296+302+316 137+168+254 2. 三辆车一共有多少盆花？ 3. 明天小学组织一、二、三年级学生去看电影。 一年级 278人 二年级 295人 三年级 204人 （1）估一估，大约需。</p><p>5、第1课时 捐书活动 1 用竖式计算 68 202 153 216 396 869 373 124 95 378 463 297 296 302 316 137 168 254 2 三辆车一共有多少盆花 3 明天小学组织一 二 三年级学生去看电影 一年级 278人 二年级 295人 三年级 204。</p><p>6、第1课时 捐书活动1. 用竖式计算。68+202+153 216+396+869 373+124+95378+463+297 296+302+316 137+168+2542. 三辆车一共有多少盆花？3. 明天小学组织一。</p><p>7、第三单元 加与减第6课时 练习二教学内容:教材第28、29页。教学目标:1.进一步巩固三位数连加、连减及加、减混合计算,提高学生的计算能力。2.能结合具体情境,运用所学知识解决生活中的实际问题。3.感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。教学重难点:重点:进一步巩固三位数连加、连减及加、减混合计算,提高学生的计算能力。难点:能结合具体情境,运用所学知识解决生活中的实际问题。教学准备:课件。教学过程:一、谈话引入。同学们,第三单元“加与减”的学习到这就要结束了,关于这部分内容,你们学会了什么?还有什么疑问吗?跟大家说。</p><p>8、第一单元 时 分 秒 第1课时 秒的认识 教学目标 1 借助学生已有的生活经验 让学生在熟悉的生活情境中交流 合作 自主认识新的时间单位 秒 知道 1分 60秒 2 通过动手操作等丰富的学习活动 让学生体验一段时间 建立1秒。</p><p>9、第三单元 加与减里程千米北京保定146北京石家庄277北京郑州689北京洛阳813北京西安1200第4课时 里程表（一）教学内容:教材第24、25页。教学目标:1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加连减，加减混合计算与实际生活的联系，感受数学在实际生活中的作用。2、在情境中培养学生独立解答、独立思考、知识的迁移等多方面的能力，并对学生进行里程的熟悉。4、熟悉里程表的概念，知道怎么计算两个地方的里程，即距离。5、经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用不同的方法解决生活中的实际问题。教学重难点:重点：运用以有的数学知。</p><p>10、第三单元 加与减第5课时 里程表（二）教学内容:教材第26、27页。教学目标:1.在具体情境中,综合复习三位数的加、减法,并复习万以内数的大小比较。2.在解决实际问题的过程中,感受数学的价值,体会数学与日常生活的密切联系。3.体会数学的奥妙,提高获取信息的能力,增强应用意识。教学重难点:重点:复习三位数加、减法的计算方法。难点:理解里程表中的学问。教学准备:课件、教材。教学过程:一、谈话引入。同学们,上节课我们学习了与火车里程表相关的问题,你们会看汽车的里程表吗?今天我们就一起来研究汽车里程表的问题。二、探究新知。淘气的叔。</p><p>11、第三单元 测量 第1课时 毫米的认识 教学目标 1 让学生经历观察 比划 测量等学习活动 明确毫米产生的实际意义 使他们初步认识新的长度单位毫米 建立1毫米的概念 会用毫米作单位进行测量 并能掌握毫米与厘米间的关系。</p>