学年四年级数学上册

学年四年级数学上册Tag内容描述：<p>1、试卷姓名 学号 成绩 一、填空。(8分)1三角板上有()角，其中有（）直角.每个角都有（）顶点，（）条边改成乘法算式是（）.个相加可写成（）或（）读作（）二、判断。（是角的画“”）（分）三、数数下图各有几个角，并用“”标出来。（分）四、写出四道乘法算式。（分）（）（） （）（）（）（） （）（） （）（）=12 （）（） =16（）（）（）（）五、口算。（分。</p><p>2、第七单元 总复习第4课时 测量长度【教学内容】教材第102、104页的内容。【教学目标】通过复习，巩固测量长度的相关知识，发展学生的长度观念。【重点难点】重、难点：进一步认识厘米、分米和米。教学过程一、整理知识1.明确复习内容。本节课我们主要复习“测量长度”的相关内容。（板书课题）2.再现知识。（1）以4人小组为单位，自主复习。出示复习提纲：快速阅读“测量长度”这一单元的内容，弄清内容分几小节。仔细阅读各小节，弄清各小节有几个例题。认真思考每个例题，弄懂每个例题的主要内容和注意事项，并举例说明。（2）组内交流复。</p><p>3、第九单元 除法第四课时 练习七教学内容：教材第95、96页。教学目标：1、进一步熟练掌握乘法口诀求商的方法。2、在练习中采用多种形式和方法，激发学生的学习兴趣。3、关注学生技能发展的同时，关注学生思维能力、实践能力的发展。教学准备：课件、实物投影。教学过程：一、情景创设首先出示课件：小猫、小狗、小猴在公园里爬绳梯，绳梯上面有几颗闪闪发 亮的智慧星，小狗怎么也不愿输，小猴就说：你们俩不如比一比，好吗？小猫、小狗齐声说：好！于是小猴告诉他们谁先闯过他的关，谁先得一颗智慧星。师：这节课，我们就和小猫、小狗、小猴。</p><p>4、线段、直线、射线课题线段、直线、射线编写教师授课时间第1课时审核人学习内容教材第38-39页学习目标认识线段、直线、射线，理解直线、射线和线段之间的区别与联系。重点难点认识线段、直线、射线环节学 案导 案自主学习一、自主学习1、认识射线、直线和线段1、生活中射线的例子（ ）。注意射线的端点、方向，长度2、直线（电视画面上向远方无限延伸的铁轨）注意直线的端点、方向，长度3、要求学生画一条射线和一条直线。4、线段 （注意线段的端点、方向，长度）5、学生讨论：直线、射线和线段之间有什么联系和区别并分别画出2条以上的直。</p><p>5、基本数学概念班别: 姓名 评价 一、大数的认识1、个位、十位、百位亿位都是（ ），一（个）、十、百、千、万亿都是（ ）。2、请把表格填完整。数级数位计数单位3、10个一千是（ ），10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ），10个一亿是（ ），10个十亿是（ ），10个一百亿是（ ）。每( )的两个计数单位之间的进率是（ ），这种计数方法叫做（ ）。4、从个位起，每四个数位是一级，个级包括（个位，十位、百位、千位），表示多少个一；万级包括（万位、十万位、百万位、千万位），表示多少个万；亿级包括。</p><p>6、期末复习资料一、数与计算整数数位顺序表数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一1每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。2看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。每四个。</p><p>7、2019学年小学四年级数学上册第五单元测试题及答案一、填空1、420里面有（ ）个70,350是50的（ ）倍。2、68808，里填（ ）最接近实际结果。3、要使5146的商是两位数，中最小填（ ）；如果商是一位数，中最大填（ ）。4、53763把63看作60来试商，商容易（ ）。（填“偏大”或“偏小”）。5、被除数乘10后，要使商不变，除数应（ ）。6、如果A18=16B，则B最大是（ ），当B是最大时，A是（ &#160。</p>