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学年粤教版八年级上册地理
自然资源概况。了解自然资源的类型和特征。自然资源的概念及可再生资源与非可再生资源的区别。如何正确认识我国自然资源总量多。【课标要求及分析】。1、在地图上找出我国主要的河流。归纳我国外流河、内流河的分布特征。说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。课标分析。了解我国主要河流的位置、流向、最终归宿。
学年粤教版八年级上册地理Tag内容描述:<p>1、自然资源概况授课时段: 课型:教学目标1、 理解自然资源的概念,了解自然资源的类型和特征。2、 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。3、 通过列举日常生活中的资源利用方式,初步确立合理利用和保护自然资源的意识。重点难点重点:自然资源的概念及可再生资源与非可再生资源的区别 难点:如何正确认识我国自然资源总量多,人均量少这一特征 。教学过程集体备课个人备课导入新课:2014年04月24日南都讯:美国总统奥巴马访日前夕接受日本媒体采访表示“钓鱼岛适用于美日安保条约”。对此,中国外交部发言人秦刚23日表示,美日不应损害。</p><p>2、河流【所需课时】3-4课时【课标要求及分析】课标要求:1、在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征。2、运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。课标分析: 1、本条标准是在运用中国水系图,了解我国主要河流的位置、流向、最终归宿,能根据我国主要河流的最终归宿判断河流所属的水系,并将其分为外流河和内流河两类。结合中国内、外流区分布图,归纳其分布特点。2、本条标准是分别运用长江和黄河的水系图,了解长江和黄河的基本概况。其次通过对材料的分析整理、归纳长江、黄河的。</p><p>3、河流授课时段:第 五 周 课型:新授教学目标1、在地图上找出我国主要的河流,根据河流的归宿区分外流河、内流河,归纳我国外流河、内流河的分布特征。2、运用资料,比较我国南、北方外流河的水文特征。3、运用地图和资料,说出长江、黄河的概况,以及各河段的主要特征。4、举例说出长江、黄河的开发利用;感悟它们对社会经济发展的影响。5、通过对现实问题的分析,知道长江、黄河存在的问题与治理的对策,感悟合理利用和保护河流的重要性。重点难点重点:我国内、外流河的分布特征;长江和黄河的开发和利用。难点:长江、黄河开发和利用对。</p>