2019学年语文人教版选修中国古代诗散文欣

2019学年语文人教版选修中国古代诗散文欣Tag内容描述：<p>1、扬州慢基础积累1.给下列加红字注音。 （1）荠麦（ ） （2）戍角（ ） （3）黍离（ ） （4）豆蔻（ ）2.解释下列加红的词语。 （1）夜雪初霁（ ）（2）荞麦弥望（ ） （3）予怀怆然（ ） （4）自度此曲（ ）&#1。</p><p>2、扬州慢学习目标1、学习情景交融、虚实相济的写法。 2、体味忧国伤时的情感及“清冷”的意境。知识积累文学常识关于词词又叫诗余，长短句。从长短看，可分小令、中调、长调。一般认为，58字以下为小令，90字以上为长调。从风格看，宋词可分两派：婉约派、豪放派。宋代是诗歌全盛时期。词的平仄押韵稍异于诗歌，因词牌不同，词的平仄押韵都不同。词牌是曲谱名称，所以填词是要服从乐律的需要的。扬州慢，既是词调（词牌），又是题目，与词的内容密切相关；以后此词只被用作词谱，就与词的内容无关了。慢，慢调，词曲的一种格调，因曲调舒缓。</p><p>3、,第四单元,创造形象诗文有别,自主赏析项羽之死,学习目标,1学习司马迁对人物的精彩描写，吸取文学营养；2掌握重点实词、虚词。,课前预习,1走近作者司马迁(约前145前87？)，西汉著名史学家、文学家、思想家。。</p><p>4、阿房宫赋学习目标：1.了解杜牧及赋的相关知识；2.从赋定义的角度了解阿房宫；3.积累文言词汇，背诵课文。知识积累文学常识杜牧的家世与遭际书香门第，显耀门庭远祖西晋政治家、学者杜预；曾祖杜希望是玄宗时边塞名将；祖父杜佑中唐著名政治家、史学家，著有通典二百卷。未获机遇，放荡轻狂杜牧（803852），字牧之，号樊川居士；人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”；世称“杜樊川”，著有樊川文集。杜牧26岁进士及第，同年考中贤良方正直言极谏科。年轻时多为僚属，曾为淮南节度使牛僧孺辟为推官。庙堂为官，颇有政绩后任池州、睦州刺史。</p><p>5、项脊轩志学习目标1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧；2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。知识积累文学常识作者简介归有光（1506-1571），明代散文家。字熙甫，号项脊生。江苏昆山人。八岁丧母。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文。嘉靖十九年（1540）中举人。其后二十余年，八次会试不第。后移居嘉定安亭江上，读书讲学，生徒常达数十百人，被称为“震川先生”。嘉靖四十四年始中进士，授长兴知县。在文学上，他和王慎中、茅坤、唐顺之等合称“唐宋派”。清朝姚鼐认为，归有光是唐。</p><p>6、祭十二郎文巩固练习基础积累1.下列加红字注音有误的一项是（ ） A.请归取其孥（n） 形单影只（zh） 不省（xng）所怙（h） B.乃能衔（xin）哀致诚虽万乘（shng）之公相 丞相薨（hng） C.其余奴婢（b）呜呼哀哉！尚飨（xing）中年兄殁（m）南方 D.并令守汝丧（sng） 窆（bin）不临其穴 吾不以一日辍（chu）汝而就也 2.下列加红词解释全部错误的一项是（&#1。</p><p>7、阿房宫赋巩固练习基础积累1下列加红实词含义相同的一组是（）A六王毕，四海一 一旦不能有，输来其间B秦爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地C奈何取之尽锱铢 不稼不穑， 胡取禾三百廛兮D山东豪俊遂并起而亡秦族矣 族秦者秦也，非天下也2下列加红虚词含义和用法相同的一组是（）A盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉B骊山北构而西折 谁得而族灭也C独夫之心日益骄固 嗟夫，使六国各爱其人D多于九土之城郭 青取之于蓝而青于蓝3下列加红词语含义与现代汉语相同的一组是（）各抱地势，钩心斗角；一日之内，一宫之间，而气候不齐；一旦不能有。</p><p>8、苏幕遮一、课内双基1下列加点词注音全都正确的一项是(C)A阁()夜雪霁(j)渔樵(jio)B箜篌(hu) 女娲(w) 神妪(y)C瘦蛟(jio) 玉砌(q) 溽(r)暑D宿(xi)雨 小楫(j) 芙蓉浦(p)【解析】A樵：qio；B篌：hu；D宿：s。2下列句子中的“鼓”字，意义相同的两项是(BE)A五更鼓角声悲壮 B一鼓作气，再而衰，三而竭C微风鼓浪，水石相搏 D虎鼓瑟兮鸾回车E齐人三鼓【解析】BE：击鼓。3下面对李凭箜篌引理解不正确的一项是(D)A吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。吴丝蜀桐制成精美的箜篌，奏出的乐声飘荡在晴朗的深秋。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚，不再飘游。。</p><p>9、第六单元,文无定格贵在鲜活,推荐作品游沙湖,学习目标,1把握“相”“辄”“疾”等文言实、虚词。2理解这篇短文所表现出的思想感情。3体会文中话语所表现出来的人物思想性格。,课前预习,1走近作者苏轼，见第二。</p><p>10、庖丁解牛巩固练习基础积累1庖丁解牛节选自 ,该书是庄周和他的门人以及后世学者的著作。庄周， 时期著名思想家，与 并称“老庄”，是 学派的重要代表人物。2给加红的字注音并作解释（1）合于桑林之舞，乃中经首之会（ ）（2）良庖岁更刀，割也（ ）（3）彼节者有间，而刀刃者无厚（ ） （4）吾见其难为，怵然为戒（ ）（5）膝之所踦（ ） （6）新发于硎（ ）（7）奏刀騞（ ）然&#160。</p><p>11、项脊轩志基础知识1、下列句中加红的字注音全对的一项是 （ ）A、修葺(q) 栖息(x) 扃牖(yu) 旧时栏楯(shn)B、阖门(h) 先妣(b) 象笏(h) 呱呱而泣(u)C、长号(ho) 冥然(mn) 异爨(cun) 尘泥渗漉(shn)D、逾庖(y) 万籁(li) 老妪(y) 偃仰啸歌(yn)2、下列句子中加红词语解释全部正确的一项是 （ ）室始洞然 洞然：宽敞的样子 桂影斑驳 斑驳：错杂 先妣抚之甚厚 抚：抚摸 妪每谓余曰 每：每次风移影动，珊珊可爱 珊珊：美好的样子吾妻来归 来归：旧时指女子出嫁。</p><p>12、庖丁解牛学习目标1、了解庄子及其哲学观点，领会庄子散文以故事说明道理，把道理寓于故事之中的特点；学习庄子散文生动活泼、如行云流水的文笔。2、学习庖丁解牛，从课文的故事中领悟：一切事物都有它的客观规律，只有反复实践，才能积累经验，认识和掌握事物的规律。3、赏析文中所创造的庖丁形象，掌握稳重的通假字，古今异义词和一词多义现象。知识积累文学常识庄子（约前369前286），和孟子同时或稍后，战国中期著名思想家、文学家，道家学派代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学。</p><p>13、祭十二郎文学习目标1.基础知识目标：以情动人的文笔，分析作者叙事陈情怎样逐层深入，准确反映笔者思想境界。 2.思想教育目标：亲情真实情感的展示。 3.能力培养目标： 指导学生体味其用词的精练准确和生动形象。 感知本文抒发的对亡侄的无限哀痛和凄楚的宦海沉浮的人生感慨。知识积累文学常识作者简介 韩愈（768824），字退之，河南南阳（今河南孟县）人，郡望河北昌黎，又称昌黎。唐德宗贞元八年（792）进士，任汴州、徐州幕府推官。贞元十八年（802）入国子博士、监察御史，因议赈关中旱，贬阳山（今广东阳山县）令，后入为国子博士，。</p><p>14、书愤一、课内双基1下列加点的词注音全对的一项是(C)A北渚(zh)白(fn)沅(yun)水B萃(z)中 罾(zng)木上 眇眇(mio)C水裔(y) 西澨(sh) 荪(sn)壁D兰橑(lo) 蕙櫋(min) 踯躅(ch)【解析】A沅：yun；B萃：cu；D躅：zh。2下列词语解释不正确的一项是(E)A目眇眇兮愁予向远看的样子B观流水兮潺湲 水慢慢流动的样子C聊逍遥兮容与 从容自在的样子D举杯断绝歌路难 停止E吞声踯躅不敢言 犹豫不决，欲言又止【解析】徘徊不前。3下列句子中加点的词，活用类型不同的一项是(A)A泻水置平地，各自东西南北流B荪壁兮紫坛C桂栋兮兰橑D辛夷楣兮药房【解析】A是名词作。</p><p>15、梦游天姥吟留别基础知识1.下列词语中，加红字注音有误的一组是（） A.天姥（m） 天台（ti） 觉（jio）时 暝（mn）色B.脚著（zhu） 訇（hn）然 澹澹（dn） 渌（l）水C.剡（shn）溪 殷（yn）岩 层巅（din） 战栗（l） D.木屐（j） 鸾（lun）鸟 魂魄（p） 霓（n）裳 2.下列加红的词语解释有误的一组是（） A.烟涛微茫信难求（确实） B.忽魂悸以魄动（惊动） 势拔五岳掩赤城（超出） 失向来之烟霞（先前） C.天姥连天向天横（遮断） D.迷花倚石忽已暝（睡着） 虎鼓瑟兮鸾回车（驾驶） 熊咆龙吟殷岩泉（震响）3.对加红虚词解说不正确的一项是（。</p><p>16、种树郭橐驼传学习目标1.整体感知课文的讽喻性特点，理解作者的“养人术”。2.学习运用对比、映衬这两种比较手法进行说理。3.学习文中设事明理的写法，懂得“遵循事物规律，顺应其天性”的道理。知识积累文学常识关于柳宗元柳宗元（773819） 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚,祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。有河东先生集。关于柳宗元的文论说：包括哲学、政论等文及以议论为主的杂文。笔锋犀利，论证精确。代表作封建论。寓。</p><p>17、梦游天姥吟留别学习目标1.积累文言词汇；2.理解诗歌的思想内容和艺术特色；3.背诵全诗。知识积累文学常识作者介绍李白 （701762），字太白，号青莲居士。自称祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓西域碎叶（唐时属安西都护府，在今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。从25岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。公元742年（天宝元年）被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为唐玄宗所赏识，但在政治上不受重视，又遭。</p><p>18、种树郭橐驼传巩固练习基础积累1.下列加红字的注音有误的一项是（ ）A.窥伺（s）病偻（） 移徙（x）B.早实以蕃（fn） 根拳（qun） 暮抚（f）C.其莳（sh） 鸡豚（tn） 传其事（chun）D.长人者（zhn） 勖尔植（x） 早缫而绪（co）2.下列对加红词语的解释，不正确的一项是( )A.病偻（脊背弯曲） 名我固当（本来）B.遂而鸡豚（成，养大） 故病且怠（穷困）C.根拳而土易（拳曲，伸展不开） 摇其本以观其疏密（根本）D.勖尔植（勉励） 字而幼孩（养育）3.与例句中词类活用现象相同的一句是( )例句：爪其肤以验其生枯A.驼业种树 B.衣褐，从间道归 。</p><p>19、将进酒一、课内双基1下列加点字的注音有误的一项是(B)A奔(bn)流将(qin)进酒朝(zho)如青丝B倾(qn)耳 馔(cun)玉斗(du)酒十千C烹(pn)羊 岑(cn)夫子千金之裘(qi)D金樽(zn) 对君酌(zhu)沽()取美酒【解析】“馔”应为“zhun”。2下列各句中加点字的意义和用法与例句相同的一句是(D)例句：会须一饮三百杯A会天大雨，道不通B长风破浪会有时C会盟而谋弱秦 D会当凌绝顶【解析】A为“恰巧、适逢”。B为“必然、一定”。C为“聚会”。D例句和D为“应当”。3下列加点词活用类别不同的一句是(B)A君不见黄河之水天上来B君不见高堂明镜悲白发C朝如青丝暮成。</p>