学前教育概述

学前教育概述Tag内容描述：<p>1、第一章 百年中国学前教育一、1816年，英国欧文在苏格兰创办了一所幼儿学校，这是欧洲最早的幼儿教育机构。二、1837年，德国福禄贝尔在勃兰根堡创办幼儿教育机构，1840年命名为“儿童花园”，成为幼儿园专用词汇。三、对学前教育产生重要影响的西方教育家有：夸美纽斯、卢梭、福禄贝尔、杜威、蒙台梭利等。四、捷克教育家夸美纽斯的理想学制-“母育学校”-（著有母育学校）。母育学校学制：从出生的0岁到儿童的24岁青年，共分4级，每级6年。第一级为母育学校，0-5岁；第二级为小学，6-12岁；第三极为拉丁学校，12-18岁；第四级为大学18-24。</p><p>2、浙江大学远程教育学院学前儿童语言教育概论课程作业（选做）姓名：学 号：年级：学习中心：第一章 学前儿童语言教育及其研究1.1 试述学前儿童语言教育的研究对象及其含义。答：学前儿童语言教育有狭义和广义之分。1、狭义的学前儿童语言教育狭义的学前儿童语言教育只把36岁儿童掌握母语口语的过程，特别把36岁儿童早期掌握母语的听说训练和教育作为主要研究的对象，对36岁儿童加强口语听说训练。一般来说，母语是人们掌握得第一语言，而且认为母语的学习方式主要是自然获得，也称母语获得或第一语言习得的，它不同于第二语言的学习。因此。</p><p>3、第一章 学前教育概述,第一节 学前教育的基本要素,一、学前儿童 学前儿童是构成学前教育的核心要素，指在各种教育活动中从事游戏和活动的主体，也是构成交流活动的基本要素。 （一）儿童是独立的人 1. 儿童是自身权利的主体 2. 儿童是自身学习的主体,（二）儿童发展的基本规律 1. 发展的统一性 人是一个有机统一的整体。 身体的发展和心理的发展是相互影响，相互作用的。 身体的正常发展是心理发展的自然基础，特别是大脑及神经系统的发展，制约着心理发展的过程；人的心理的发展反过来也影响着身体的发展。,2. 发展的顺序性 发展的顺序性。</p><p>4、第一章 学前教育学概述 罗丽红,学习目标： 1了解学前教育学产生和演变的阶段 2记住各阶段的代表人物、代表作与基本思想(重点、难点) 3识记学前教育、学前教育学等相关概念 4理解学前教育学的研究对象、任务、特点等 5明确学习学前教育学的意义与方法,一、孕育阶段（16世纪以前） （一）中国 背景：在这一时期，学前儿童主要在家中接受早期启蒙教育，学前社会教育尚未产生。因此，这一时期的学前教育思想属学前家庭教育理论的范畴。其中以颜之推、朱熹的幼儿教育思想较为出色。,第一节 学前教育学的产生与演变,颜之推 1家教著作颜氏家训我。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________第一章 学前教育概述第一节 学前教育及其意义教学目的：通过本节的学习，理解学前教育学的研究对象和研究任务，区别学前教育和学前教育学的概念， 理解幼儿身心发展的含义、特征和内容，影响幼儿身心发展的各种因素及其作用。教学重点：学前教育学的概念；幼儿身心发展的概念教学难点：客观辨证地对待影响幼儿身心发展的各因素之间的关系一、教育与学前教育（一）教育和教育学教育史上，不同的人对“教育”有不同的解释。</p><p>6、第一章 学前教育概述 第一节 学前教育及其意义 教学目的：通过本节的学习，理解学前教育学的研究对象和研究任务，区别学前教育和学前教育学的概念， 理解幼儿身心发展的含义、特征和内容，影响幼儿身心发展的各种因。</p><p>7、第一章学前教育概述 第一节学前教育的基本要素 一 学前儿童学前儿童是构成学前教育的核心要素 指在各种教育活动中从事游戏和活动的主体 也是构成交流活动的基本要素 一 儿童是独立的人1 儿童是自身权利的主体2 儿童。</p><p>8、第一章 学前教育概述,第一节 学前教育及其发展,一、教育与学前教育,（一）什么是教育,1.老猫教小猫爬树、捉老鼠是教育吗？,2.马戏团里的驯兽师教马学会做算术教育吗?,1.广义的教育：,凡是有目的地对人的身心施加影响，促进人向社会要求的方向发展的社会实践活动，都称为教育。包括家庭教育、社会教育、学校教育。,家长教孩子背儿歌、理发师带徒弟、教师教幼儿这三种活动哪种是教育？为什么？,思考并讨论1：,思。</p><p>9、第一章 学前教育概述,第一节 学前教育的含义、要素、类型与发展 一、学前教育的含义 二、学前教育的三个组成要素 三、学前教育的类型 四、当代学前教育的发展趋势 第二节 学前教育的特点、原则和任务 一、学前教育的特点 二、学前教育的基本原则 三、学前教育的任务,“大”上学和“狠”上学的怪现象,目前，学前教育界存在着“怪”现象：一些人在鼓吹学前教育的重要性、鼓吹早期教育、早期潜能开发的名义下，将小学的。</p>