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学前教育教育学练习题
23.学前教...学前教育学各章节练习题第一章学前教育学的对象任务及发展一填空题1教育一词在我国最早见于孟子尽心上12广义的教育包括家庭教育专门教育机构中的教育和社会教育狭义的教育专指专门教育机构中的教《学前教育学》练习题第一章学前教育学概述一、填空题1、学前教育学是专门研究(学前教育)的规律的科学。
学前教育教育学练习题Tag内容描述:<p>1、华中师范大学网络教育学院学前教育学练习测试题库一、单项选择题1教育是人类特有的一种什么样的活动?dA自发性活动 B主体性活动 C生产性活动 D社会性活动2教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和(a )。A教育物资 B教育材料 C教育媒介 D教育环境3教育发展的物质基础是( b。</p><p>2、第一章第一章 学前教育学的对象 任务及发展学前教育学的对象 任务及发展 一 填空题 1 教育 一词在我国最早见于 孟子孟子 尽心上尽心上 1 2 广义的教育包括 家庭教育家庭教育 专门教育机构中的教育专门教育机构中的教育 和 社会教育社会教育 狭义的教育专指 专门教育机构中的教育专门教育机构中的教育 2 3 学前教育指的是从初生到 6 6 岁岁 左右 入小学前这一阶段的儿童所进行的教 育 包括婴儿。</p><p>3、学前教育学各章节练习题 第一章 学前教育学的对象 任务及发展 一 填空题 1 教育 一词在我国最早见于 孟子 尽心上 1 2 广义的教育包括 家庭教育 专门教育机构中的教育 和 社会教育 狭义的教育专指 专门教育机构中的教。</p><p>4、学前教育学练习题第一章 学前教育学概述一、填空题1、学前教育学是专门研究(学前教育)的规律的科学。2、学前教育学研究的年龄对象是从(胎儿)、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。3、学前教育研究的对象的发展新趋势是出现了(向前)、(向后)的延伸。4、学前教育的实施形式有(学前社会教育)和(学前家庭教育)。5、捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文,其中有历史上第一本。</p><p>5、学前教育学 练习题 第一章 学前教育学概述 一 填空题 1 学前教育学是专门研究 学前教育 的规律的科学 2 学前教育学研究的年龄对象是从 胎儿 出生到6岁前的儿童的教育现象和规律 3 学前教育研究的对象的发展新趋势是出现了 向前 向后 的延伸 4 学前教育的实施形式有 学前社会教育 和 学前家庭教育 5 捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文 其中有历史上第一本学前教育学 母育学校 第一本幼儿。</p><p>6、第一章 学前教育学的对象 任务及发展 一 填空题 1 教育 一词在我国最早见于 孟子尽心上 1 2 广义的教育包括 家庭教育 专门教育机构中的教育 和 社会教育 狭义的教育专指 专门教育机构中的教育 2 3 学前教育指的是从初生到 6岁 左右 入小学前这一阶段的儿童所进行的教育 包括婴儿教育 0 3岁 和幼儿教育 3 6岁 3 4 学前教育的性质是 保育 教育 教学 三者的结合 4 5 学前教育。</p><p>7、比较学前教育学练习题参考答案一一、名词解释1比较学前教育学比较学前教育学是以比较法为重要方法,以研究当代世界各国学前教育的理论与实践为中心,以揭示影响学前教育发展的因素及其相互制约关系,探索未来学前教育发展趋势为其理论价值,以促进本国学前教育发展为最终目的的一门教育科学。2朱利安法国著名教育家。在1817年发表的比较教育研究计划与初步意见一文中,第一次提出比较教育的。</p><p>8、学前教育学综合练习 一、填空题 1.学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、 、初创阶段, 和 四阶段。 2.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 。 3.学前教育学是以 和 的基本原理作为其理论基础的。 4.学前教育与人内在发展的分析主要是从学前教育与个体认知、个性、情绪能力、 和 五个方面进行。 5.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、 、 等。 6.学前儿童品德教育的内容主要包括 和 两个方面。 7.幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、 和 。 8.从性质上来划分,学前教育功能分为 。</p><p>9、学前教育学练习(一)(绪论和第一章)一、单选题。1世界上第一所幼儿园的创办者是( )A、福禄贝尔 B、蒙台梭利 C、欧文 D、麦克米伦姐妹2福禄贝尔为儿童设计的一系列活动材料为称作( )A、思物 B、恩物 C、念物 D、宠物3有“中国幼儿教育之父”之称号的近代幼儿教育家是( )A。</p><p>10、幼儿教育学试卷 1、选择题:本大题共 20 个小题,每小题 1 分,共 20 分。 1、为儿童设计了“恩物”的教育家是( C ) A.陶行知 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.杜威 2、教育家苏霍姆林斯基说“漂亮的孩子人人喜欢,只有对丑孩子的爱才是真正的爱。 ”这 句话主要说明的是 ( D) A.幼儿外貌会影响教师对待他们的态度 B.只要热爱幼儿就能当好幼儿教师 C.幼儿具有不同的生理特征 D.热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心 3、幼儿教师的教育能力主要指( B )能力 238 A.与幼儿进行互动 B.确定教育内容和选择教育策略 C.设计和组织教育活动 D.与家长沟。</p>