学前教育史复习资料

学前教育史复习资料Tag内容描述：<p>1、最新学前教育史考试资料考点归纳总结简答题1.奴隶社会时期，我国学前教育发展的特点是什么？奴隶社会是我国古代学前教育的奠基时期，这个时期学前教育的总的特点是：一、由于阶级的出现，原始社会的儿童教育公育已经消失，而代之以宗法家族承担教育学前儿童的任务；、由于奴隶主贵族居于统治地位，垄断着受教育的权力，因而儿童的学前教育也仅限于奴隶主贵族的家庭中实施；三、学前教育和学校教育已有了较明显的年龄划分；四、对幼儿实施的学前教育不仅有鲜明的阶级性，而且已经注意到随着儿童年龄的增长，制定相应的学前教育计划；五、奴。</p><p>2、学前教育史考试复习资料宝典00 第一编 中国古代学前教育1一，选择填空。1.史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和军事训练等内容.p52.传说中我国最早的儿童学校叫“__痒______”。P63.“人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行 公养公育 p64中国古代儿童学前教育的基本形式是家庭教育 p75.中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向，教以孝悌，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。P196.受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将道德教育放在首位。P237.教儿宜早、教子义方、信。</p><p>3、学前教育史复习资料一、单项选择题17、______的儿童社会交往的积极性很差，更不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。( C )A、被抛弃型 B、受欢迎型 C、被忽略型 D、被拒绝型1、“浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中( C )的基本内容。A、生活方面 B、动作方面 C、关注环境 D、待人接物2、20世纪70年代，世界学前教育目标( B )A、着重智力开发 B、强调培养创造力C、重视儿童个性、情感和社会化发展的曲折历程 D、重视儿童全面和谐发展3、教育现代化的核心是( A )A、教育观念现代化 B、教育制度现代化 C、教。</p>