学前教育学第3版

学前教育学第3版Tag内容描述：<p>1、,第五章幼儿园的社会教育,.,第一节幼儿园社会教育的价值和内容,一、幼儿园社会教育的含义,.,幼儿园社会教育的含义,幼儿园的社会教育主要是指对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育,.,第一节幼儿园社会教育的价值和内容,二、幼儿园社会教育的价值,.,幼儿园社会教育的价值,(一)有助于幼儿正确价值观的形成(二)有助于幼儿良好情感的陶冶(三)有助于幼儿社会性的发展(四)有助于加快幼儿。</p><p>2、,第五章幼儿园的社会教育,.,第一节幼儿园社会教育的价值和内容,一、幼儿园社会教育的含义,.,幼儿园社会教育的含义,幼儿园的社会教育主要是指对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育,.,第一节幼儿园社会教育的价值和内容,二、幼儿园社会教育的价值,.,幼儿园社会教育的价值,(一)有助于幼儿正确价值观的形成(二)有助于幼儿良好情感的陶冶(三)有助于幼儿社会性的发展(四)有助于加快幼儿。</p><p>3、第三章学前教育观,第一节学前教育的价值,保证了幼儿迅速的发展,保证了胎儿健康的出生,保证了婴儿及时的成长,第二节学前教育的发展,一、学前教育事业的发展,学前教育事业的发展,由于国家的高度重视和全国人民的共同努力,新中国成立以来,我国学前教育事业取得了令人瞩目的成就,并不断发展壮大。,第二节学前教育的发展,二、农村学前教育的发展,农村学前教育的发展,在经济不发达的农村和人口居住分散、交通不便的。</p><p>4、第五章幼儿园的社会教育,第一节幼儿园游戏活动的种类,一、幼儿游戏活动的界定,幼儿游戏活动的界定,游戏是儿童个体发起的活动;是令儿童愉快的、有趣的活动;没有外在目的,其动机来自儿童内部;是儿童自发自愿的活动,没有强制性;产生于儿童熟悉的事物;儿童能够修改游戏规则;需要游戏者主动的参与。,第一节幼儿园游戏活动的种类,二、幼儿游戏活动的种类,幼儿游戏活动的种类,(一)从教育的作用上分,角色游戏,结。</p>