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学前教育政策与法规

学前教育政策与法规 对学前教育政策与法规的理解 1、它既遵循了学前教育规律。学前教育政策与法规课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、本课程的性质和任务 学前教育政策与法规是中央广播电视大学开放教育专科学前教育专。学前教育政策与法规 答案 1.教育法律规范的表现形式是( C )。

学前教育政策与法规Tag内容描述:<p>1、学前教育政策与法规作业三 一、填空题 1、申请认定教师资格,一般要经过的程序是:提出申请; ; 。 受理 颁发证书 2、教师聘任制度包括招聘、 、 、辞聘等形式。 续聘 解聘 3、幼儿园常见的安全事故类型有: ; ;幼儿被 砸伤;儿童走失;烫伤;物品戳伤;其他。 幼儿同伴嬉闹致伤 教学游戏设施致伤 4、依幼儿园举办者的情况,幼儿园大体有三类:一是公立幼儿园,二是 ,三是 。 民办幼儿园 国有民办园 5、公立幼儿园的经费来源是: 、 、家长交纳的保 育、教育费和社会捐助。 财政性学前教育经费 主管部门拨款 6、幼儿园按照标准设园长。</p><p>2、第 5 题(单选题)依民法通则对法定责任年龄的规定,不满(A.10 )周岁的公民 不负民事责任。 第 6 题(单选题)无民事行为能力人给他人造成损害的,应由其( B.监护人 )承担相 应的民事赔偿责任。 第 7 题(单选题)只有直接承担( C.教育教学)职责的人,才具备学前教育教师的最基 本的条件。 第 8 题(单选题)公办学前教育机构所在地的地方人民政府或其行政部门还可以通过( ) 为公办学前教育机构筹措资金,但不能代替( )这一法定的渠道。 A.其他多种渠道 以财政拨款为主 第 9 题(多选题)政府应引导并支持民办学前教育向( )方向发展。 C。</p><p>3、学前教育政策与法规复习资料学前教育政策与法规复习资料 一、填空题 1、教育法律与教育法规的制定机关不同,教育法律是由 制定 的,而教育法规可由 制定,也可以由省、自治区、直辖市人 大及其常委会和人民政府制定,还可以由较大的市人大及其常委会和人民政府制定。 全国人大及其常务委员会全国人大及其常务委员会 国务院及其各部门、直属机构国务院及其各部门、直属机构 2、目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、 、 、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国 际教育条约。 教育法律教育法。</p><p>4、学前教育政策与法规作业一学前教育政策与法规作业一 一、填空题 1、教育法律与教育法规的制定机关不同,教育法律是由 制定的,而 教育法规可由 制定,也可以由省、自治区、直辖市人 大及其常委会和人民政府制定,还可以由较大的市人大及其常委会和人民政府制定。 全国人大及其常务委员会 国务院及其各部门、直属机构 2、目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、 、 、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。 教育法律 教育行政法规 3、一般认为,幼儿园环境的创设可以从以下几方面。</p><p>5、电大学前教育政策与法规形成性考核册答案 学前教育政策与法规 单元作业1 一、填空题 1.教育法律是由拥有立法权的国家权力机关依照立法程序制定和颁布的有关教育领域的规范性文件。 2、教育政策是政党或政府组织或团体为了实现一定时期的教育目标和任务而制定的行为准则。 3、我国的教育基本法是中华人民共和国教育法 4.我国教育法以成文法为主要表现形式。主要表现是:宪法、教育法律、教育行政法规、_地方性教育法规_ 、_自治性教育法规__ 以及教育行政规章、 教育法律解释 和国际教育条约和协定。 5、我国的教育政策体系由 教育质量政策。</p><p>6、有这个符号的才是正确的第1题(单选题)幼儿园教育指导纲要(试行)中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调( )。A.让幼儿熟记词汇B.让幼儿学会“学习阅读”C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣D.培养前阅读和前书写技能第2题(单选题)国家中长期教育改革与发展规划纲要(20102020年)将关于学前教育的内容首次单列为一章,强调指出,“到( )年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育”。A.2015B.2016C.2018D.2020第3题(单选题)我国幼儿园实行的是( )制度。A.登记注册B.审批C.登记备案D.审核。</p><p>7、学前教育政策与法规答案作业一一、选择题1、教育法律是(D)制定或认可的教育活动法规。2、(B)是我国的教育基本法。3、取消资格属于(B)。4、(A)可以与当事人协商解决。5、(B)是一种惩治最为严厉的法律责任。6、(D)是国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向。7、学前教育法规的特点有(C)8、1949年12月23-31日,第一次全国教育工作会议召开,学前教育方针核心精神是借助(D)的教育模式。9、1983年邓小平提出教育要面向现代化,面向世界,面向(C)的教育指导思想。10、新中国成立后的第一个幼儿教育行政法规是(A。</p><p>8、学前教育政策与法规概论形考作业答案一、简答题1、目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有哪些?答:目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。2、 简述我国现有的教育法律、法规体系的构成。答:我国现有的教育法律、法规体系由纵向五个层次和横向六个部门构成。(1)我国教育法律、法规体系中纵向主要有五个层次:教育法、教育部门法、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。(2)我国教育法律、法规。</p><p>9、第5题(单选题)依民法通则对法定责任年龄的规定,不满(A.10 )周岁的公民不负民事责任。 第6题(单选题)无民事行为能力人给他人造成损害的,应由其( B.监护人 )承担相应的民事赔偿责任。 第7题(单选题)只有直接承担( C.教育教学)职责的人,才具备学前教育教师的最基本的条件。第8题(单选题)公办学前教育机构所在地的地方人民政府或其行政部门还可以通过( )为公办学前教育机构筹措资金,但不能代替( )这一法定的渠道。 A.其他多种渠道 以财政拨款为主 第9题(多选题)政府应引导并支持民办学前教育向( )方向发展。 C.多元化 D.公益。</p><p>10、第一至三章一、简答题:1、目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有哪些?P10前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。2、简述我国现有的教育法律、法规体系的构成。P15我国现有的教育法律、法规体系由纵向五个层次和横向六个部门构成。(1)我国教育法律、法规体系中纵向主要有五个层次:教育法、教育部门法、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。(2)我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育。</p><p>11、学前教育政策与法规 对学前教育政策与法规的理解 1、它既遵循了学前教育规律,又体现了国家意 志,是两者结合的产物; 2、教育法规从本质上来说属于行政法的范畴, 主要适用于国家对教育的行政管理; 3、政策与法规既有区别又有联系。总体而言, 前者体现一种导向性,而后者则多具有强制 性; 4、学习时不仅要了解政策法规的字面意思,更 要理解规定背后的用意与精神。 在课程学习中需要注意的地方 1、课程实际上分为政策法规解读和有关法律 问题两大板块,在教学中我们更为偏重后者 ,因为前者更多涉及幼儿教育科学与规律, 大家将在学前。</p><p>12、学前教育政策与法规一、不定项选择题1.教育法律规范的表现形式是(C.权利和义务的规定)。2.教育法律规范由(A国家强制力)保证实施。3.教育法律必须保证学生的主体地位,使学生和教师之间形成真正的尊重平等、真正有利于发挥与培养学生的创造性。表明了教育法律具有(D.人文性)。4.教育政策的权威性表现在实践中就是它的(B.实用性)。5.中华人民共和国公民的受教育权利义务是由宪法第(A四十六)条规定的。6.我国教育基本法是(C中华人民共和国教育法)。7.我国重要的且数量很大的教育法律、法规的渊源是(B教育法律)。8.违反教育法最。</p><p>13、开放教育学前教育专业(专科)学前教育政策与法规模拟卷及参考答案2010年秋一、填空题(每空1分,共20分)1、尽管教育法律的内容是广泛的、复杂的、易变的,但其调整和规范的对象是明确的,调整的始终是国家机关、政府及其教育行政机关、学校以及其他办学组织、教师、学生、学生家长的教育行为及其所引起的各种教育关系。2、一般认为,幼儿园环境的创设可以从以下几方面努力:一是创设必备的活动区;二是加大幼儿园绿化程度;三是充分开发幼儿园空间潜能。3、幼儿园管理条例对幼儿园的行政事务的各个方面进行了一系列的包括教育行政部门的。</p><p>14、学前教育的功能:对幼儿实施全面发展的教育为幼儿入小学做准备,为幼儿一生的发展奠定基础解放劳动力,减轻家长教育孩子的负担对环境不利幼儿给予补偿教育学前教育政府职责的内容:一,明确政府学前教育职责的提出背景法律规定发展学前教育是政府的职责目前各级政府对学前教育的责任落实不力二,政府发展学前教育的主要职责:适应各地实际的事业发展规划加大财政收入,扩大普惠性资源加强教师队伍建设建立科学的学前教育机构监督机制幼儿园的权利:一,民事权利二,教育权利:招收新生权 组织实施保育教育活动权 自主管理权 学籍管理人事聘。</p><p>15、1、依法治教:就是依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。2、谈谈学习幼儿教育法规基本知识的重要意义?是适应依法治教形势的需要。是正确履行园长职责、实现教育管理现代化的需要。是带领广大教师及人民群众学法用法、自觉遵守教育法的需要。第一章 教育法概述1、教育法:是指体现传统意志的、由国家制定或认可并以国家强制 力保证实施的行为规则的总称。 2.论述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。学前教育政策与学前教育法规的联系:我国的政治体制决定了教育法和教育政策在本质上是一致的。它们都是上层建筑的组。</p><p>16、学前教育政策与法规作业一一、填空题1、教育法律与教育法规的制定机关不同,教育法律是由 制定的,而教育法规可由 制定,也可以由省、自治区、直辖市人大及其常委会和人民政府制定,还可以由较大的市人大及其常委会和人民政府制定。全国人大及其常务委员会 国务院及其各部门、直属机构2、目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法。</p>
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