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学期少先队活动记录

少先队活动记录。少先队活动记录。组织单位。活动项目。活动时间。活动地点。参加人数。活动内容。活动内容。2017年下期少先队活动记录。定目标。二、宣布中队活动主题。1、提出本学期学习目标。1、提出本学期学习目标。每个学生写出本学期的读书计划。上好开学第一课活动。三阳完小少先队活动记录。1.各班级组织学生进行诵读训练。

学期少先队活动记录Tag内容描述:<p>1、2014年春季马桑小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目了解少队知识活动时间3月26日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容1.各班级组织学生了解少队知识。2.各班选择三到五人进行知识抢答。3.由各班老师对表现好的同学进行奖励。4、辅导员总结讲话。活动效果1、 学生感受到少队部的重要性。2、 使学生更好地学习和了解少队知识。2014年春季马桑小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“妇女节”活动时间3月8日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员。</p><p>2、2015年秋季学期少先活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目铭记历史 共筑未来活动时间9月9日活动地点各班教室参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容1.各班班主任向少先队员们讲述这次活动的意义。2.观看革命故事的电影。3.学生谈感受,教师总结并对学生进行革命教育。活动效果1.通过观看电影,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国情怀。2.教育学生牢牢铭记历史,奋发图强,抵制日货,抵制美货,努力学习,为国家尽一份力!2015年秋季学期少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目青春护。</p><p>3、2017年下期少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“新学期,新气象,定目标,定计划”主题班会活动时间9月5日活动地点学校参加年级1-2年级参加人数全体学生活动内容一、唱队歌二、宣布中队活动主题:“新学期,新气象,定目标,定计划”主题班会三、活动内容:1、提出本学期学习目标2、对学生进行思想教育3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法四、活动总结:辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结五、提出希望:对少先队员“新学期,新气象,定目标,定计划”提出今后的希望2017年下期少先队活动。</p><p>4、少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目读书知识竞赛活动时间2013年9月13日活动地点留守儿童之家参加年级1-4年级参加人数全体队员活动内容1.请辅导员讲话,倡议全体学生多读书,读好书。2.对读书竞赛提出相应的要求,每个学生写出本学期的读书计划,并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍,并写出自己的心得体会。3.第三周时,请学生代表谈谈自己的读书计划。4.提出相应的表彰激励制度,激发学生读书的兴趣。5.辅导员总结讲话,勉励学生读书要持之以恒,坚持不懈。活动效果1、 通过此次活动全体队员明白了读书的意义;。</p><p>5、2013年秋季学期少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“新学期,新气象,定目标,定计划”主题班会活动时间9月5日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容一、唱队歌二、宣布中队活动主题:“新学期,新气象,定目标,定计划”主题班会三、活动内容:1、提出本学期学习目标2、对学生进行思想教育3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法四、活动总结:辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结五、提出希望:对少先队员“新学期,新气象,定目标,定计划”提出今后的希望2013年秋季学期少先队活动记录组。</p><p>6、少先队活动课记录表主题上好开学第一课活动 时间9-1主持人尹璐地点学校操场活动目的1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易,要珍惜今天的幸福,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。2、幸福是一种感觉,要让小学生理解幸福,是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动,让学生体会什么是幸福,也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。3、加。</p><p>7、少先队活动课记录 主题 我是少先队员 时间 3月5日 主持人 詹健民 地点 操场 活 动 目 的 1 加强队员行为规范教育 2 结合 三五 学雷锋日 开展学雷锋做好事活动 从身边做起 从小事做起 并向社会延伸 3 各中队以 学雷锋树新 美化校园 爱护环境 出一期板报 活动过程 1 辅导员老师讲解有关雷锋的知识 2 利用多媒体学唱 学习雷锋好榜样 3 要求学生做好人好事 争做美德少年 4 安排各中。</p><p>8、三阳完小少先队活动记录三阳完小少先队活动记录组织单位三阳完小负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容1.各班级组织学生进行诵读训练。2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。</p>
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