学生的责任心

学生的责任心Tag内容描述：<p>1、20102011学年（上）班主任如何培养有责任心中学生泰来农场学校 林青明培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。面对竞争日益激烈的未来社会，对人才的要求越来越高。如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责，培养他们形成健全的人格，创新意识和创新精神，已成为教育工作的主流意识，责任心的培养正在引起人们的关注。作为一名小学辅导员，十年的教学经历让我感觉当今的小学生，大胆、活泼、求知欲望强。但由于绝大多数是独生子女，在家里被宠惯了，他们自立意识和生活处理能力很差，依赖性很强，特别是缺乏对自。</p><p>2、目前中学生存在的问题是学生缺乏责任感问题在当今的教育中。是很多的学生都出现了缺乏责任感。怎样改变这种现状和教育方式。我认为需先要从家庭教育中寻找问题和解决方法。家庭教育。首先，在家庭当中我们的孩子都是独生子女。六口人一个孩子。把孩子当做宝贝，在孩子的教育中普遍存在着“保护孩子”，首先表现在孩子的教育上存在着，独立和强势。家长总是感觉自己的孩子不能收“欺负”和“受气”使孩子在为人处世上，特别的独。只是考虑自己的多考虑他人的少。因为爷爷奶奶、姥爷姥娘、父母对女孩子都特别的宠爱甚至是溺爱。但他们从来都。</p><p>3、中学生责任心的培养,如何培养责任心,行 为 之 冰 山 理 论,你看到了什么?,行 为 之 冰 山 理 论,知道为什么要做 会做，能做,很重要，所以做 是我该做的 我要做 生来就是做这种事,行 为,知识 技能,价值观 自我定位 需求 人格特质,价值观 自我定位 需求 人格特质,责任心,行为,行为的条件之一,责任心的含义,对自己律己、进取 对他人宽容、守信 对工作（学习）求实、主动 对社会感恩、回馈,仇恨袋 仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡; 如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。人的心中一旦充满了。</p><p>4、如何培养小学生的责任意识一、榜样的示范性作用著名社会学理论家班杜拉认为,儿童通过观察榜样人物的行为,相应地会去模仿他们而习得一些社会行为因此我们认为榜样人物的价值观对儿童价值观的学习和建构起着非常大的作用1、引导学生读好书教师应有选择地让学生阅读一些有益的课外读物,如游子吟我的战友邱少云少年中国说我的老师等;观看一些优秀的影片,如闪闪的红星狼牙山五壮士等教师在指导学生阅读课外读物和观看影片故事情节的同时,应引导他们理解课外读物和影片中榜样人物的行为动机,吸收榜样人物思想中的营养成分,学习他们的责任心,特别。</p><p>5、班级是培养学生责任意识的主阵地清道学校 田贵生我们先来来看两个镜头：镜头一：星期一，班上好几个同学没穿校服，老师问原因，他们理气直壮地回答：“老师你昨天晚上没有发短信，这不能怪我。” 镜头二：老师走进教室发现讲台上乱七八糟，黑板也没有刷，问是谁的值日，连问了几遍，没有一个人站起来，也没人跑上来收拾。 这些都是缺乏责任感的表现。当今小学生中，缺乏责任感的现象较为普遍。如对学习不负责，上课不认真，作业马虎、拖拉；对他人不负责，以自我为中心，不关心同学，不关心家庭成员，不关心集体 因此，培养学生的责任意识。</p>