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学生发展指导

普通高中学生发展指导纲要(试行)。1. 普通高中学生发展指导是指普通高中为促进学生全面、健康、和谐发展。孟庄镇初级中学学生发展指导工作制度。学生发展指导工作制度。人人都是德育工作者。做到教师人人是导师。高三学生发展指导工作计划。现高三学生发展指导工作清单列举如下。一、学生发展指导讲座。高考情绪的维护策略②。

学生发展指导Tag内容描述:<p>1、普通高中学生发展指导纲要(试行)(讨论稿10.24)为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)关于建立学生发展指导制度,加强对普通高中学生理想、心理、学业等多方面指导的要求,促进学生综合素质的提高,制定本纲要。一、普通高中学生发展指导的性质、指导思想和基本原则1. 普通高中学生发展指导是指普通高中为促进学生全面、健康、和谐发展,预防并解决学生发展中的困扰而开展的一项工作,主要包括理想、心理、学业、生活与生涯等方面,是当代普通高中学校的基本职能之一,与教学、管理处于同等重要的地位。2开展普通。</p><p>2、孟庄镇初级中学学生发展指导工作制度为全面贯彻落实学校全面实施“学生发展指导工作制度”,构建“全员育人、管理育人、服务育人”的德育工作体系,帮助广大教师树立“人人都是德育工作者”的德育理念,真正做到“不让一个孩子掉队”,使育人工作真正落到实处,让每个受教育者享受到同等的关爱和尊重推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一,做到教师人人是导师,学生个个受关爱,促进每一位学生的全面健康成长,特制定孟庄镇初级中学学生发展指导工作制度。一、学校成立学生发展指导中心组织机构1学校成立学生学习指导中心。</p><p>3、高三学生发展指导工作计划为了更好的服务高三师生,现高三学生发展指导工作清单列举如下,请大家了解并按预先安排联系。一、学生发展指导讲座1、内容:(1)高考综合复习中的心理策略:高考复习过程中常见的心理现象及应对,注意力集中问题,情绪的维护策略等;(2)考前心理辅导讲座:最后阶段如何查缺补漏,高考考前、考中、考后的心理维护策略,高考情绪的维护策略。2、时间:第一次:一模结束。第二次:高考前二十天左右。3、方式:以室内广播方式进行,每次3040分钟。二、学生个别指导服务学生在学习生活中遇到需要心理疏导的问题,可以。</p>
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