学生日常行为规范主题班会

学生日常行为规范主题班会Tag内容描述：<p>1、学习小学生日常行为规范主题班会教案一、谈话导入二、学习小学生日常行为规范（一）读一读，说一说出示小学生日常行为规范 1 自由朗读小学生日常行为规范并找出自己印象最深刻的地方。 2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。 （二）议一议 、评一评请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？（1）组内说，交流。（2）请说得优秀的同学台前说。（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？（三） 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。1、对常。</p><p>2、小学生日常行为规范教育主题班会 学守则 辨是非 正言行 福泰西校区 2.2 2015.9.8 活动目标： 1.学习小学生日常行为规范帮助学生养成良好行为，促 进他们身心健康发展。 2.提高学生的道德修养、纪律意识，增强自觉性。 3.让同学们通过此次主题班会，培养学生从现做起，从一点 一滴做起，在行为方面做讲文明收规范严于律己的好生。 活动形式：班会形式 活动时间：班会课 活动地点：二年级二 班 活动过程： 1.班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。一 滴是做什么事情都得讲个规则。 小学生日常行为规范对我们小学生的日。</p><p>3、中学生日常行为规范,中小学生守则,1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10.热爱大自然，爱护生活环境。,学生“十不”守则,。</p><p>4、小学生日常行为规范主题班会,主讲人：解雅琦 2016年12月1日,主要内容：,大家好，我是解雅琦，今天的班会主题是小学生日常行为规范，简称小学生常规。 “规范”这个词大家一定不陌生的，可是什么是规范呢？哪些又是我们小学生应该遵守的规范呢？,没有规矩，不成方圆,左边的规圆规，画圆的工具，引申为规则。 右边的三角尺矩，画方形用的工具。 离开这样的两件工具，想要画出圆形和方形是很难做到的。 范古代制作陶器的模具。引申为样本，模范。 规范就是我们日常行为的准则和最低的要求。对于小学生来说主要有课堂常规、课间常规、校外常规。</p><p>5、没有规矩,不成方圆,讨 论 游戏中有什么规则？ 没有规则行不行？,“规矩” 来自木匠术语，“规”指的是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用“规”画圆了；“矩”也是木工用具，是指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。 没有规和矩，当然无法做成方形或圆形的东西，于是出现了这句俗语没有规矩，不成方圆。它强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。,规则的重要性 生活中没有规则，人们生活将是无序的，难以想象的。 规则。</p><p>6、培养中职学生良好的日常行为规范 主题班会,千里之行， 始于规范,1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。,故事分享：,行为习惯源于生活的点点滴滴，对人的一生有重大意义。,哪里走 谁不选我当班委，。</p><p>7、培养中职学生良好的日常行为规范主题班会,1,千里之行，始于规范,2,1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获。</p><p>8、培养中职学生良好的日常行为规范 主题班会,千里之行， 始于规范,1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我。</p><p>9、茶山京华学校xx年级xx班，抓住规范，培养文明京华人，养成习惯播种行动，养成性格收获命运，知识竞赛，第一环节，必答，第一，上下课的学生们该怎么办？ 上，下课后起立向老师致敬，下课后请老师先行。 一定要回答，二、上课迟到了，怎么办？在教室门口喊“报告”，得到老师的同意后，再进教室，动作要轻，快。 一定要回答，请说三五种文明用语，谢谢，对不起，没关系，再见。 必答，四，升国旗，唱国歌时，我们该怎么办。</p>