学生行为规范教育

学生行为规范教育Tag内容描述：<p>1、小学生行为习惯养成教育教学设计 教学目标：1、了解小学生行为习惯养成教育的意义。2、掌握小学生行为习惯养成教育的方法。教学重难点：掌握小学生行为习惯养成教育的方法。教学准备：小学生行为习惯养成教育教学方法：以学生为中心，师生探究，合作学习教学过程：导入：现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”因此，小学生从踏入校园的那一刻起就应该通过养成性教育，去形成一种良好的行为习惯。那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？知识展示：一、确定指导思想1、良好行。</p><p>2、学生行为规范教育活动总结为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。 促进学生规范日常行为并养成教育，以树立优良学风。我们班着重学习了学生一日常规，通过召开主题班会，进一步学习和动员。我们分别通过纪律整顿、卫生督促、个人形象整改、学习纪律等活动来改变学生的日常行为。一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为进一步提高学校德育工作教育效果，我校开展了以中学生日常行为规范为主要内容的养成教育，促进学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生。</p><p>3、2010年新生入学“学生行为规范”教育同学们：你们好！首先衷心祝贺你们被大同机车高级技工学校所录取，正式成为我校的新生。感谢同学们对我们大同机车高级技工学校的信任。大同机车高级技工学校会因为有你们的存在而变得更有活力，希望同学们入学后能很好地珍惜这在校期间的时光，刻苦学习技术理论基础知识和专业技能，树立远大的理想，把自己培养成“志向高远、人格建全、基础扎实、特长明显”的合格的技能人才。同学们：今天我要和大家探讨的是“技校生行为规范”教育。何为“行为规范”？是指人们受思想支配而表现在外面的活动合乎一定。</p><p>4、中职学生行为规范教育探 讨沿河县中等职业学校 杨林随着省一号文件出台，职业教育的春天到了，而作为一个职业教育工作者，深感责任重大，职业教育的发展，按侯长林院长说的，不外乎三个发展：“学生发展；教师发展；学校发展”。我认为，不管是教师发展，学校发展，最终的目的是为了让学生得到发展，而中职学校的学生难管理，教育难出成果是当前所有中职学校面临的实际困难。 当前我校的学生全部是本县生源，多数属于农村学生。而作为农村的孩子，从小接受的教育相对匮乏。农村学校教育设施、师资力量要弱得多，家庭教育更是无从说起，在。</p><p>5、学校个性化发展与学生行为规范教育关系的研究行为规范是人类社会发展的产物，是社会发展进步的需要，是国家对中小学生的基本要求，是学校德育的基础工程，是中小学生的基本伦理道德教育和基础文明行为训练的主要内容，是全面提高学生思想道德素质的重要标志之一。学校的个性化发展旨在创建学校特色，它是一种先进的、独特的、富有时代特征和相对稳定的学校文化。中小学创建特色学校的根本目的是培养人，是为了学生有终生受用的良好习惯和精神品质。因此我们提出在学校个性化发展中有机地对学生进行行为规范教育，创新教育方式，实现“灌输。</p><p>6、强化学生的行为规范教育总结高二四班班会主题:强化学生的行为规范教育班会时间:2012年9月3日班会主持人:李英爱,金香梅班会参加人:高二年四班 全体成员(22人)班会目的:需要让我们更好地做好中学生的身份,培养良好习惯, 文明守纪，不打架骂人，不吸烟喝酒，同学间正常交往，头型服饰符合学生身份，讲究卫生，爱护环境，爱护公物，不随地乱扔垃圾等等。班会流程:首先主持人说开场话,之后由纪律,卫生,仪表,行为习惯等4方面详细说明,然后让每个人发表各自的意见,之后由主持人来总结了这次班会的内容,最后由班主任来做了一次大总结。班会开幕:新。</p><p>7、20082009学年学生行为规范教育总结对学生进行日常行为规范教育，是新形势下加强和改进学生德育工作的重要措施，有利于用社会主义道德规范青少年的日常行为；有利于改善当前中学生养成教育比较薄弱的状况；有利于指导学生在改革开放复杂多样的社会环境中健康成长。规范的核心内容是指导学生学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系；懂得中学生的责任与义务；学会如何生活。规范的许多要求是中华民族传统美德在学生日常行为方面的具体体现。因此，贯彻实施规范应与进行中华民族传统美德教育紧密结合起来，相辅相成，相互促进。</p><p>8、二、防火小知识不要在野外烧桔杆，更不要在山区带火种，吸烟扔烟头。柴垛一定要远离房子及村庄，最好在路边或野外。 要教育孩子别玩火。房内外的炉灶用后要将易烧可燃物清扫干净，不用火时一定要灭掉火源。家中的家用电器及线路勤检查，老化要更换。液化气不用要关好闸门。人人都要有防火意识，加强宣传。同时，常年都要备些防火灭火工具,遇有火警立即向当地119或派出所报警。“三大纪律八项注意”是中国人民解放军的优良传统和行动准则，体现了人民军队的本质和宗旨。 它对统一全军纪律，加强部队的思想和作风建设，具有重大的意义。中国。</p><p>9、学生行为规范教育,一、学生一日常规,1、按时起床，搞好内务； 2、及时就餐，不把食品带到教学区食用； 3、穿戴整洁，符合要求； 4、尊敬师长，团结同学； 5、按时上课，认真听讲，注重实践； 6、讲究卫生，爱护公物； 7、认真做好课间操，积极参加课外活动；,8、依时晚修，按时完成作业； 9、按时就寝，遵守就寝纪律。,二、学生日常行为规范及班级常规管理考核办法,（一）仪容仪表与言谈举止 1、学生在校学习期间（周一至周五）或外出参加集体活动未按要求统一着装者扣1分，并勒令立即整改。 2、学生在校不得戴首饰，必须佩戴校卡，否则每。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 学生行为规范教育学生行为规范教育 主题班会教案主题班会教案 金江学校 梁梅花 一 教学目的 1 为了使全班同学进一步了解 理解新的 中 学生日常行为规范 要求 增强班级凝聚力 使学生 能把规范的要求内化为自己自觉的行动 2 通过这次班会 让 中学生日常行为规范 能够在现实生活中得到更好的贯彻落实 真正用规范 来指导本班学生平时的言行 树立八 1 班的良好 集体形象和个人影响。</p>