学生选修课系统

学生选修课系统Tag内容描述：<p>1、选取日期中国地质大学 052081学号20081000711指导教师：目 录 第一部分：课程设计编号、名称、内容2第二部分：程序总体设计思路3第三部分：程序功能模块划分、图示及流程图4第四部分：程序设计数据、运行结果10第五部分：程序的优缺点错误！未定义书签。第六部分：程序改进思路18第七部分：附录（源代码）20第一部分：课程设计编号、名称、内容 编号 ：C语言课程设计指导书71页第九题名称：学生选修课系统设计【要求】假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课时间，实验或上级时间，学分，开课学期等信息，。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________目录1系统需求分析142总体设计153详细设计164界面设计与各功能模块实现195 系统调试236 实验心得体会247附：源程序251系统需求分析（1）、本系统是针对高校学生的选修课程而设计，通过本系统高校学生可以很方便地进行自由选课。主要的问题描述是（功能要求）：n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。。</p><p>3、C 语 言 程 序 设 计 学校 学院 班级序号 学号 姓名 指导老师 C语言程序设计报告 一 C语言课程设计的目的 高级语言课程设计是学习完 高级语言程序设计 课程后进行的一次全面的综合性上机实验 其目的在于为同学提供。</p><p>4、中 国 地 质 大 学 本科生课程论文封面 课程名称 C语言课程设计 教师姓名 邵老师 本科生姓名 丁梦营 本科生学号 20091001223 本科生专业 应用化学 所在院系 材化学院 类别 C 本科生 日期 2011 年 7 月 7 日 课程设计。</p><p>5、C 语 言 程 序 设 计 学校： 学院： 班级序号： 学号： 姓名： 指导老师： C语言程序设计报告 一、C语言课程设计的目的：高级语言课程设计是学习完高级语言程序设计课程后进行的一次全面的综合性上机实验。其目的在于为同学提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼同学的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践。</p>