欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

学生学习态度调查

你就可以检查一下自己在学习方面的态度。通过回答下列问题来全面了解自己、了解自己的学习态度。大学生学习态度调查问卷。2=比较反对。中学生学习态度调查问卷。为了了解同学们的情况。学生学习态度调查各项说明。对学习态度代表着学习动力。好的学习态度能使人主动学习。他们的历史学习的态度有是怎样。大学生学习态度调查总结。

学生学习态度调查Tag内容描述:<p>1、博也教育咨询 电话:0592-2087069 地址:厦门市思明区上李学林雅苑141号学生学习态度调查表同学们,老师知道我们每个人都渴望学习的进步、渴望自己的成功,但是这种渴望并没有变成现实!也许我们会给自己找出很多的理由,然而你是否想过是这一切都是因为自己没有成功的态度!今天,你就可以检查一下自己在学习方面的态度:通过回答下列问题来全面了解自己、了解自己的学习态度,进而在老师的帮助下改变陋习、培养优秀的态度,成就优秀的自己!学生成绩水平(最近一次考试):语文( )数学( )英语( )物理( )化学( )一、对学习态度。</p><p>2、大学生学习态度调查问卷你好首先感谢写你参加此次有关大学生学习态度的调查。本次调查不记名,我们只做整体分析,不做个案研究,你的个人资料我们将严格保密,并且问题没有对错之分,请您根据每道题陈述的内容与自身实际情况的相符程度,在相应的数字上画,1=很反对,2=比较反对,3=不能确定,4=比较赞同,5=非常赞同。你所填写的资料对我们的研究非常重要,请你认真填写每道题,不要漏填。再次感谢你对我们此次调查的支持!题号题目1非常反对2比较反对3不能确定4比较赞同5非常赞同1我到大学学习目的很明确123452我选择自己的专业,是为了。</p><p>3、中学生学习态度调查问卷亲爱的同学们: 您好!为了了解同学们的情况,帮助同学们更好地学习科学知识,我们要进行一项心理测验。希望每一个回答问题的同学,都能按照自己的实际情况,以实事求是的科学态度,真实坦白地回答后面的问题。1、你愿意经常举手发言,或主动参与小组讨论吗? *A.愿意B.偶尔C不愿意2、你觉得你学习成绩如何? *A、很好B、中上C、中下D、比较弱3、你对的你学习成绩在意吗? *A.在意B.无所谓4、请问你是不是认为现在的学习对将来很重要? *A.是的B.说不上C.不是的5、请问你有没有制定学习计划的习惯? *A.有B.有时有C。</p><p>4、博也教育咨询有限公司 电话:0592-2087069 地址:厦门市思明区上李学林雅苑141号学生学习态度调查各项说明一、对学习态度的认识分析 学习态度能够很大区分出尖子生和中等生。对学习态度代表着学习动力。好的学习态度能使人主动学习,不重视态度的人更多的是被动学习。养成好的态度和习惯能够提升学习效率,积极主动思考问题,课后能够认真巩固所学知识,达到学习应用的转换。通过应用反过来理解所学,从而相辅相成,事倍功半。而不重视学习态度的同学,基本上被动思考,学习以应付为主。学习效率要打折扣,在知识上,以记背为主,不主动思。</p><p>5、2009210116 米雪 历史学对南阳市五中高三学生历史学习态度的调查问卷报告有人曾说过,态度决定一切。此说法虽然过于片面,但是不可否认的是,态度是我们做好一切的先决条件。对于高中生学习历史来说也不例外,没有端正的态度就不可能学好高中历史。既然如此,那么如今的高中生是否意识到历史学习态度的重要性?他们的历史学习的态度有是怎样的?是否端正?是否存在一些问题?是否有可以改进的地方?为了了解当今高中生历史学习态度的现状,促进高中生历史学习态度的改进,本人对南阳市五中高三文科班同学的历史学习态度进行了一次深入的调。</p><p>6、大学生学习态度调查总结十几年寒窗,为了是能够进入美好的大学生活。相信每一个同学都带着自信、微笑、昂首挺胸的英姿进入大学。憧憬大学的每一点一滴都是美好。然而经过大学的洗涤,很多人认为曾经美好的幻想成了泡沫,对大学生活是很失望的。通过对各学院不同专业同学有关所学专业的调查,得出这样系列数据:选专业对象自己父母亲戚朋友其他所占比例15%29%36%20%这既折射出高中的应试教育,学生只知道拼命的学课本知识,对一些课外活动不感兴趣,不能发现自身的长处,错选热门专业,没有照顾到自己的兴趣,也折射出大学生学习态度不是很。</p>
【学生学习态度调查】相关DOC文档
学生学习态度调查表.doc
大学生学习态度调查问卷.doc
中学生学习态度调查问卷.doc
学生学习态度调查各项说明.doc
学生学习态度的调查问卷.doc
大学生学习态度调查总结.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!