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学生作业完成

如何提高学生完成作业的实效性。是与学生进行思想交流的重要形式。教学中若能有效的利用和发挥作业的功效。不仅能获得准确的、真实的教学反馈信息。还会增进与学生的思想感情交流。　　经过一年的教学观察。学生在完成作业方面存在两个问题。学生没有。2017至2018学年第一学期四年乙班学生完成作业情况统计表。下午。

学生作业完成Tag内容描述：<p>1、如何提高学生完成作业的实效性”课题汇报一、课题确立的依据作业是教师反馈教学效果的重要途径，是与学生进行思想交流的重要形式。教学中若能有效的利用和发挥作业的功效，不仅能获得准确的、真实的教学反馈信息，还会增进与学生的思想感情交流，这些无疑都会对数学教学起到极大的促进作用二、研究的主要问题经过一年的教学观察，学生在完成作业方面存在两个问题：一、在思想上，学生没有体会到做作业的意义，感到只是被动做习题，成了做题的机器。二、在行动上，部分学生已表现出厌烦作业，产生厌学情绪，特别是后进生感到负担过重，没有。</p><p>2、2017至2018学年第一学期四年乙班学生完成作业情况统计表月日月日第周第小组星期一星期二星期三星期四星期五姓名上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午2017至2018学年第一学期四年乙班学生完成作业情况统计表月日月日第周第小组星期一星期二星期三星期四星期五姓名上午下午上午下午上午下午上午下午上午。</p>

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