学习10以内的序数

学习10以内的序数Tag内容描述：<p>1、幼儿教育：________中班数学公开课教案学习10以内的序数教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页中班数学公开课教案学习10以内的序数幼儿园中班数学教案：学习10以内的序数活。</p><p>2、数学活动：学习10以内的序数数学活动：学习10以内的序数活动目标:学习序数110,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。培养幼儿序数的兴趣。活动准备:准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片，10条小鱼图片。活动重点：学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。活动难点：自己确定方向并能准确找出位置。活动方法：游戏法、讲解法、引导法。活动时间：1课时活动过程：一、幼儿随音乐开火车进活动室。咱们小朋友开着小火车来了，小动物幼儿园的小动物也来了，不信你看，他们排着整齐的队。</p><p>3、幼儿中班数学教案反思学习10以内的序数数学活动：学习10以内的序数活动目标:1.学习序数1”10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。2.培养幼儿序数的兴趣。活动准备:准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片，10条小鱼图片。活动重点：学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。活动难点：自己确定方向并能准确找出位置。活动方法：游戏法、讲解法、引导法。活动时间：1课时活动过程：一、幼儿随音乐开火车进活动室。咱们小朋友开着小火车来了，小动物幼儿园的小动物也来了，不信你看，。</p><p>4、中班序数活动：学习10以内的序数单位:哈尔滨锅炉幼儿园姓名：申健活动目标1、学习序数110,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。2、激发幼儿学习数概念的兴趣。活动准备贴绒教具：10个不同的小动物、有10层10个房间的楼房图片一幅。带有编号的车票若干张、小椅子连成的火车厢、棋盘、棋子。活动重点学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。活动难点自己确定方向并能准确找出位置。活动过程一、坐火车去森林小区(集体活动)互动问题：小朋友们，森林小区要搬迁了!小动物们请我们去帮忙，我们快出发吧。看，我们需要坐火车。</p><p>5、幼儿园小班上册数学教案学习10以内的序数 活动目标： 1、了解10以内数字的排列位置。 2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点： 1、通过学习活动，掌握10以内的序数。 2、学会从左到右进行10以内序数的操。</p><p>6、幼儿园小班数学教案学习10以内的序数 活动目标： 1、了解10以内数字的排列位置。 2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点： 1、通过学习活动，掌握10以内的序数。 2、学会从左到右进行10以内序数的操作应。</p><p>7、幼儿园中班数学 学习10以内的序数 教案 活动目标 学习序数1 10 理解序数的方向性 正确使用序数词表述物体的排列次序 培养幼儿序数的兴趣 活动准备 准备贴绒教具 10个不同的小动物 有10层10个房间的楼房图片一幅 10。</p><p>8、幼儿园大班 学习10以内的序数 教案 活动由来 近一段时间 孩子们对数学活动产生了浓厚的兴趣 这一节教育活动就是因此而来 活动目标 认识1 10的序数 初步学习从不同的方向辨别物体在序列中位置 学会用序数词 第几 较。</p><p>9、幼儿园中班教案 学习10以内的序数 含反思 中班教案 学习10以内的序数 含反思适用于中班的数学主题教学活动当中 让幼儿培养序数的兴趣 学习序数110 理解序数的方向性 正确使用序数词表述物体的排列次序 初步培养观察。</p><p>10、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个。</p>