学校常见传染病的预防

学校常见传染病的预防Tag内容描述：<p>1、春季学校常见传染病及国家重点防治的疾病1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。 传染源是流感患者。流感主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。 人群普遍易感。潜伏期短，通常为13日。 流感流行具有一定的季节性，我国北方地区的流行一般均发生在冬春季节，南方四季都有病例发生，发病高峰在夏季和冬季。 主要临床表现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，还可出现肠胃不适。 2、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病。 传染源是。</p><p>2、学校常见传染病防治知识培训,2009年2月11日,学 校 常见传 染 病,三,二,流行特点,病种介绍,采取措施,流行特点,（一）、极易发生 学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触； 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,流行特点,（二）、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染。</p><p>3、学校常见传染病预防与控制,上滩小学 2013.8.,一、概述,传染性疾病 概念 由病原体（病毒、细菌、螺旋体、立克次体、支原体、衣原体、真菌、寄生虫等）感染机体后所产生的有传染性的疾病，可在人与人、动物与人、动物与动物之间相互传染。,传染病流行过程,传染源 指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人和动物 传染病的病人 病原携带者 受感染的动物 传播途径 病原体由传染源排出，侵入宿主之前，在外环境中停留和转移所经历的全过程（空气、水或食物、接触、媒介节肢动物、土壤、医源性、围产期、多途径） 人群易感性 人群易感性：人。</p><p>4、学校常见传染病预防与控制,上滩小学 2013.8.,一、概述,传染性疾病 概念 由病原体（病毒、细菌、螺旋体、立克次体、支原体、衣原体、真菌、寄生虫等）感染机体后所产生的有传染性的疾病，可在人与人、动物与人、动物与动物之间相互传染。,传染病流行过程,传染源 指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人和动物 传染病的病人 病原携带者 受感染的动物 传播途径 病原体由传染源排出，侵入宿主之前，在外环境中停留和转移所经历的全过程（空气、水或食物、接触、媒介节肢动物、土壤、医源性、围产期、多途径） 人群易感性 人群易感性：人。</p><p>5、学校常见传染病的防控与突发公共卫生事件报告,1,相关法律法规 学校/托幼机构常见传染病与基本知识 学校/托幼机构 传染病暴发的特点 病例的发现与报告 疫情处置及防控措施,相关法律法规 传染病防治法 学校卫生工作条例 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 托儿所幼儿园卫生保健管理规范和办法 国家突发公共卫生事件相关信息报告管理规范,学校/托幼机构常见的传染病与基本知识 1、呼吸道传染病: 肺结核、流感、风疹、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、甲型流感等。 2、肠道传染病：霍乱、伤寒副伤寒、甲肝、。</p><p>6、1,学校常见传染病 的预防,2,传染病定义,由病原微生物（病毒、细菌、立克次体、螺旋体等）感染人体后产生的有传染性的疾病。,3,传染病流行过程,传染源 自然和 社会因素 传播途径 易感人群,4,学校常见传染病,呼吸道传染病 流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、猩红热等 直接接触传播传染病 手足口病、急性出血性结膜炎 消化道传染病 甲型肝炎、细菌性痢疾、感染性腹泻,5,麻疹是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。 主要经过飞沫传播。 人群普遍易感。易感者90以上发病。 病后有持。</p><p>7、学校常见传染病及预防,1,.,传染病的定义,传染病：各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 39种法定传染病： 甲类：2种（霍乱、鼠疫) 乙类：26种（麻疹，病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、乙脑、流脑等) 丙类：11种（流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急性出血性结膜炎） 非法定传染病：水痘,2,按传播方式分,呼吸道传染病：流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核、流脑等 肠道传染病：霍乱、伤寒副伤寒、菌痢、甲肝、手足口病、红眼病（急性出血性结膜炎） 血液传染病：乙肝、艾滋病 体表。</p>