学校教师队伍

学校教师队伍Tag内容描述：<p>1、优秀的教师队伍是学校发展的宝贵财富 第二期 “名优工程”启动大会学习体会 下城子中学 徐宝和 5 月 25 日，牡丹江市第二期 “名优工程”启动大会在市一中召开。 市教育局李雁方局长做了重要讲话，两位教育专家进行了专题讲座， 随后，开展了分组活动。一上午的学习，受益匪浅，深受启发。特 别是两位专家的讲座，给我们带来了深刻的思考，为学校基础教育 改革和发展注入了新的生机和活力。 无论是隋桂凤校长谈及的我们该给孩子什么样的教育，还 是卜祥林校长阐述的基础教育改革中的教师专业发展，都在强 调一个尤为重要的观点，那就是“。</p><p>2、县政府常务会议材料 镇坪县教育系统 2013 年度 学校年度目标考核暨校（园） 长、 领导班子 考核评价实施办法 （讨论稿） 为推动我县教育优先发展，全面提升教育水平，进一步加强 我县中小学校长和教师队伍建设，加快实现教育强县目标。结合 我县教育系统工作实际，特制定各学校和校长及领导班子综合考 核评价办法。 一、考核对象 县高中、全县各初级中学、各镇中心小学（含白家小学）、各幼 儿园、师训教研中心。 二、考核内容 （一）年度目标考核 年度目标责任考核实行百分制。各初中、小学的年度目标责 任考核内容为学校综合管理考核（6。</p><p>3、学校教师党员队伍建设之我见 作者： 发布于：2005-12-15 12:30:30 嘉兴教育网 http:/www.jxedu.net.cn/news/html/?5017310.html 蓄睿智之气 育高德之人 固立校之本 -学校教师党员队伍建设之我见 嘉兴一中 叶勤 回顾历史，我们难以忘记，是中国共产党以她崇高的信仰，组织起自己的儿女，让第一面五星红旗 冉冉升起在天安门上空。现如今，战火的硝烟已经离我们远去。然而，种种思潮也伴随着改革开放的浪 潮而粉墨登场。曾几何时，“信仰危机”开始冲击着宁静的校园：有的人为“祖宗三代没有一个共产党 员”而感到自慰；有些人则为了所谓的“。</p><p>4、高职院校“双师型”师资队伍现状分析及思考【摘 要】高等职业教育作为高等教育的一种类型，教师队伍的构成及管理机制与普通高等教育有着本质的区别，这是由高职高专的人才培养目标所决定的。因此，在新的历史条件下，必须转变传统封闭的教育思想，构筑具有高职特色的知识、能力、素质结构。本文主要结合我国高职院校师资队伍建设现状，对“双师型”师资队伍建设提出一些思考。【关键词】高职教育 “双师型” 师资队伍当前，我国的职业教育正处于快速发展时期，师资的重要性不言而喻。教育部在关于加强高职高专教育人才培养工作的意见中也。</p><p>5、附件 1： 湖北省义务教育学校教师队伍建设工程实施意见湖北省义务教育学校教师队伍建设工程实施意见 为提升义务教育教师队伍素质，促进义务教育教师资 源均衡配置，根据湖北省人民政府关于进一步推进全省 义务教育均衡发展的意见 （鄂政发201016 号）的要求， 现就实施“义务教育学校教师队伍建设工程”提出如下意 见： 一、改进义务教育学校教职工编制管理办法一、改进义务教育学校教职工编制管理办法 1.合理核定中小学教师编制。各县（市、区）教育行政 部门要结合学校布局结构调整、人口和生源变化、师资队 伍现状，综合考虑实施课程改。</p><p>6、学校教师队伍建立调研报告 根据市教体局的统一安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教学一线，进行调研，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，现将调研情况报告如下：一、当前我校教师队伍的现状造成物理、生物、政治、历史等薄弱学科，但是当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。一方面是有几个学科教师缺编。给学校整体教学质量的稳步提高产生了较大的影响。校将教师队伍建设作为教师队伍建设的一个重要方面，近几年来。通过举行政治学。</p><p>7、学校教师队伍调研报告先从七个方面来说说我校教师队伍的实际情况：一、年龄状况我校在职教职工的平均年龄在44岁左右。30岁以下只有4人，3039岁18人，4049岁26人，50岁以上9人，这种情况给学校的教育教学工作带来了极大的困难。之所以出现这种状况，一是由于生源的减少，教师队伍的饱和，从XX年起，我校再也没有分配一个新老师。二是相当一部分教职工呈现出生物年龄未老，而心理年龄早衰的景象，教职工年龄差距较大，教职工老龄化的趋势已呈现出来。二、健康状况我校教职工的身体状况令人堪忧。据不完全统计，有明显疾病的教职工就有9人，。</p><p>8、如何提高民办学校教师队伍的稳定性蔡开军【摘要】办好一所学校，必须拥有一支相对稳定、具有较高理论水平和业务能力的师资队伍。但由于民办学校的师资一般是通过人才市场或招聘广告等途径招聘来的。同时也由于办学的定位不一样，加之各地的经济发展不平衡，民办学校教师的工资及福利待遇也不一样，加之教师中普遍存有“这山望着那山高”的心态，因此教师“跳槽”的现象时有发生，直接影响了民办学校的健康发展。那么，作为民办学校，应该如何提高民办学校教师队伍的稳定性呢？【关键词】民办学校 师资队伍 稳定性一、构建科学的管理机制目。</p><p>9、关于农村小学教师队伍状况的调查报告孙楼镇沙元小学 郭秀丽摘要 在新形式下，时代需要高素质人才，现代教师就应该具备多种能力，它包括终身学习能力、教育科研能力、反思教育能力、基于网络资源教育能力、心理辅导能力、创新能力等等。我们常说：科研兴教、科研兴校、科研兴师。本文结合问卷调查统计结果，针对某一所农村小学教师队伍的基本情况进行分析，了解到当前教师的工作现状，提出解决问题的思路和合理化建议，以便造就一支充满生机与活力，具有终身学习理念与可持续发展的科研型、学者型、创新型的农村小学教师队伍。关键词教育科。</p><p>10、学校教师队伍建设总结_单位总结编者按：本文主要从加强班子建设，转变办学思想；强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量 ；深化改革，提高办学综合效益；抓大事，确保学校稳定，对学校教师队伍建设工作总结进行讲述。其中，主要包括：班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效、通过改善投资环境，招商引资18万多元，改造学生宿舍，具体材料请详见：即将过去的2007?2008学年，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。 一、加强班子建设，转变办学思想 学校党政工一班人通。</p><p>11、学校师资队伍建设自查自纠报告_自查自纠报告一、学校基本情况板桥中学从1958年办学至今已有52年历史，历经风雨,见证了历史的发展曾经创造过辉煌,培养了大批的商界名流、市区政府官员和文化名人、特级教师。她又是一所新校,8月,原板桥学校与原武南学校中学部进行整合,新成立了板桥中学。从起，她由一所农村薄弱学校历经了两年多时间，已经跨入武汉市标准化初中的行列,在评估验收过程中受到市督导评估组领导的充分肯定，历史的文化底蕴与标准化学校的建设机遇有机结合，形成了一所环境优美、校园文化品味高、办学理念先进,校风良好、质量一。</p><p>12、学校青年教师团队工作计划 一、指导思想： 依据我局“文化建设年”的目标要求，结合学校本学期的主动+发展的教师文化建设计划，充分发挥青年骨干带头作用，使之成为一种力量。 二、整体思路： 学校将着力以打造一支。</p><p>13、学校教师队伍调研报告 先从七个方面来说说我校教师队伍的实际情况： 一、年龄状况 我校在职教职工的平均年龄在44岁左右30岁以下只有4人3039岁18人4049岁26人50岁以上9人这种情况给学校的教育教学。</p><p>14、积极建设教师学校 打造高品质教师队伍 九龙坡区玉清寺小学 周克祥 教师是党和国家的教育方针和政策的贯彻者和执行者 在教育改革与发展中最有发言权 教育的可持续发展 关键在教师 学校教育的发展 教师是第一生产力 然。</p><p>15、. 农村学校教师队伍建设之我见农村教师是我国教师队伍的重要力量，农村中小学教师队伍存在教师理念偏差、力量薄弱、教学评价机制不完善、学科结构不合理、整体素质不高等问题，这严重影响到整个农村素质教育的进程.下面我仅从农村教师队伍建设这方面谈谈个人的思考.一、 农村中小学教师队伍现状随着素质教育的推进。</p>