学校教师专业

学校教师专业Tag内容描述：<p>1、红领巾文化专业教师考核表专业组名称姓 名考核月份考核日期考评人2015年12月项目及考核内容评分自 评上级考核工作成绩50%月出勤增长率30%本组专业教师排名第一、二名26-30本组专业教师排名第三、四名20-25本组专业教师排名第五名及以后15-19老生稳定性20%上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数2%以下）91-100%20上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数3%以下）81-90%18上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数4%以下）71-80%16上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数5%以下）61-70%14工作能力30%成本控制5%上课使用材料能做到按需索取。</p><p>2、学校汽车类专业教师培训与绩效考核标准学校汽车类专业教师培训与绩效考核标准 2010 年年 3 月月 目 录 一、适用专业与培训对象1 （一）适用专业 .1 （二）培训对象 .1 二、培训目标1 （一）专业教学能力 .1 （二）专业实践能力 .1 三、培训内容与方式2 （一）专业教学能力模块 .2 1、培训子模块一 市场调研 .2 2、培训子模块二 工作任务分析和教学分析 .5 3、培训子模块三 专业课程设计 .7 4、培训子模块四 教学组织设计 .9 （二）专业核心能力模块 .12 1、培训子模块一 汽车发动机拆装与调整模块 .12 2、培训子模块二 汽车底盘拆装与调整。</p><p>3、凉州区XXXXXXX学校教师专业发展材料XXXXXX学校教 师 专 业 发 展 规 划 文 本（教 师 个 人）（20172018学年度第一学期）姓 名： XXX 学历专业： XXXXXXXX 任教学科： XXXXXXXX 职 称： 任教时间： 凉州区XXXXXXXXXX学校二一七年九月凉州区XXXXXXX学校教师专业发展材料（一）中学教师专业标准（试行）为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据中华人民共和国教师法和中华人民共和国义务教育法，特制定中学教师专业标准（试行）（以下简称专业标准）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，。</p><p>4、专业学校新老师个人工作总结九月已过，转眼我来到通用中等专业学校已一月有余，在这一个月的时间里，我能够做到自觉、认真备好课，尽自己最大的努力上好课，积极旁听多位老师的课，吸取经验，努力应用于实际中，针对自己的特点和所教专业，认真授课，热心辅导，尽心尽力完成各个教学环节。主要如下：一对工作的展望作为一个新人，要摆正自己的姿态，去学习，去提升自己，希望自己以身作则，提高工作效率。要。</p>