学校教育教学质量

学校教育教学质量Tag内容描述：<p>1、第十一中学提高教学质量目标及措施教育质量是学校的生命线。自从实施课程以来，我校在课程改革方面做了大量的工作，取得了明显的效果。为了及时检验我们的教育教学质量，使我们在教学改革的道路上少走弯路，必须建立教育教学质量监控机构，采取一定的质量监控措施，从不同的角度，全方位了解学校的教学现状，对教学质量进行监控。一、提高教学质量目标。1、按要求认真做好新生招入、旧生巩固及变动工作，做好年报统计工作。确保数据准确。2、提高普及教育程度。抓好适龄儿童入学工作，确保6周岁入学；重视民工子女入学问题和保障弱势群体。</p><p>2、加快学校内涵发展 全面提高教育质量同志们：刚才，同志代表教育局作了工作报告，重点对08年的工作进行了安排,明确了工作思路，全县教育工作的重心要转移到加快学校内涵发展，提高教育质量上来。随后，要做重要讲话，请大家认真学习，做好宣传，坚决贯彻。下面，就学校内涵发展，我讲三点意见。一、正确认识学校内涵发展的重大意义加快学校内涵发展是形势的需要，是落实科学发展观、构建和谐社会的体现，意义深远，责任重大。（一）学校内涵发展是时代的要求。党的十七大提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，并将其列为改善民生的首要。</p><p>3、中心校教育教学质量工作检查汇报我中心校，共有6所村级小学，其中，5所为朝阳市三星级学校，1所为朝阳市四星级学校。整体布局呈梯形分布，朝北公路东西延伸贯穿全境。建筑面积6376平方米，占地面积66379平方米。远程教育校校接通，85台教学、办公微机，加大了教育资源的宽度与教育发展的速度。40个教学班，999名学生。91名教师中，中共党员37名，小学高级61名，中学高级5名，朝阳市优秀3名，北票市优秀7名，各级骨干23名。大专学历86.8%,本科学历22%。八十年代初，我镇的小学教育，还处于自身发展低谷，教师学历达标不足17%，生均操场面积。</p><p>4、加强学校党建工作 提高教育教学质量大地基乡中心小学党支部2012党建工作反思学校党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，加强学校党的建设对构建和谐校园具有重要作用。一年来，我校党支部在楚雄市教育局党委和乡党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、十七届六中全会精神，继续坚持党员先进性教育，巩固所取得的成果，结合学校实际情况和特殊性，以深化创建“五好”党支部与“五带头”党员创先争优活动、教师队伍作风集中整顿和建设、“感恩”教育活动、“四群教育”民情联系活。</p><p>5、石家庄市教育局“管理质量”示范学校创建标准学校校园规划标准考核项目考核内容及标准考核办法得分校园规划建设（100分）校园规划建设（100分）校园总体规 划（25分）（1）学校具有专业部门编制的校园规划图、效果图，（鸟瞰图）教育局组织专家论证定型，且与校园实际建筑情况相符合。（5分）符合上述条件得5分；无规划减5分；有规划无论证减2分；规划与实际情况明显差距减 3-5分。 抽查学校,核对资料, 查看现场, 逐项打分。（2）校园规划符合学校所在城市（镇）区域规划要求。 （5分）（查看当地规划部门审核意见）符合条件得5分；基本符。</p><p>6、如何提升学校教育教学质量 陈晓媛 教学质量是学校的生命 是教育的生命 关系着学校的生存和教育的发展 因此 学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量 它是学校教育工作永恒的主题 主旨和主线 我们应查出自己在教学上存在的问题 分析原因及找出解决的办法 努力提高教育教学质量 教学质量的提高 关键是课堂教学质量的提高 教师要根据学生的基础和不同特点 制定教学目标 使向40分钟要质量的口号真正落实到每一。</p>