学校课程实施

学校课程实施Tag内容描述：<p>1、开发区中学学校课程开发实施方案一、课程设置(一)设置依据中共中央、国务院在关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定中指出：“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。改变课程过分强调学科体系，脱离时代和社会发展以及学生实际的状况。”学校课程是国家基础课程设置实验方案中的一部分。学校课程的开发，对学校来讲，既意味着一种权利，又意味着一种责任，还意味着一种机会。学校只有深挖教育资源，关注学生发展，才能以学校课程为载体构建起学生自主、合作、探究的自主发展模式。</p><p>2、小学课程实施方案及管理措施为了进一步贯彻落实基础教育课程改革纲要和国家课程计划，建立国家课程、地方课程、学校课程三级课程体系，促进我校课程规范有序的发展，根据我校具体情况，本着有效和用学校现有资源，依靠教师、学生和家长共同参与开发的原则，经讨论与研究，特制定本方案。一、指导思想根据我校的具体情况，结合学校已有的传统和优势，学生的兴趣和需要，围绕“学生喜欢的、学校想要的、教师能做的”，开发并合理利用校内外各种课程资源，整体优化课程资源和课程实施过程，适应学生个性发展和潜能开发的，以学生活动为主，尊。</p><p>3、西双版纳州民族中学校本课程实施方案（草案）一、指导思想：为丰富学校的课程，构建起国家、地方、学校三位一体的课程框架，立足民族特色，植根本土文化，进一步引导学生学习民族历史，了解民族文化，弘扬民族精神，促使学生自觉地传承和发展本民族文化和精神，增强民族自豪感；促进各民族学生之间相互了解和融合，增强民族团结意识。通过校本课程的开发与建设，逐步建立起有助于全体学生全面发展、个性发展和终身发展的学校课程体系，形成并固化为州民族中学的特色品牌课程，从而丰富民族教育内涵，提升学校特色办学水平。课程的开设，着。</p><p>4、学校课程资源开发与利用实施方案为进一步加强课程资源建设，充分挖掘并有效利用校内外课程资源，实现基础教育的课程目标，提高学校的教学质量和办学水平，促进学生有个性的全面发展。以满足学校和教师的需要，满足学生多样化发展的需要，促进课程与生活、课程与社会的联系，促进教师课程意识与课程开发能力的提高，特制定本方案一、课程资源开发的目标和原则学校课程资源开发的总体目标是：充分调动广大师生对课程资源开发的积极性，最大限度地挖掘利用现有的校内课程资源，不断开发利用校外课程资源来丰富我们的课堂教学，力求让丰富的课。</p><p>5、学校新课程实施计划 学校新课程实施计划 今学期是我们实施新课程的第一个学期，为切实让广大教师学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下实施计划。 一、加强领导完善制度 1、建立以校长。</p>