学校心理辅导的

学校心理辅导的Tag内容描述：<p>1、学校心理学校心理辅导辅导工作的目工作的目标标和基本原和基本原则则 心理辅导是指在一种新型的、建设性的人际关系中，学校 辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协 助与服务，帮助学生正确地认识自己，认识环境，依据自身 条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成 长中的障碍，增强与维持学生心理健康，使其在学习和处理 人际关系等各个方面做出良好适应。 一、在学校开展心理一、在学校开展心理辅导辅导的途径。的途径。 （一）开展心理健康教育有关讲座，如心理卫生知识、青春 期教育知识，向学生传授、。</p><p>2、浅谈学校心理团体辅导学生时需要注意的问题及对策【摘 要】随着学生面临的生活事件逐渐增多、压力变大，心理健康教育课渐渐进入了我们的视线，大家一致认为这是对中小学生进行心理健康教育的一种有效途径。心理团体辅导是心理健康教育课最为有效也是最常用的形式，但在实际教学过程中，尤其是针对初中学生开展心理团体辅导并不像我们想象的那么轻松，主要存在着初中生处于特殊的心理发展时期、没有明确教材、组织班级活动难等诸多问题。针对这些实际问题，笔者根据自己在初中教学的实际经验，总结出在心理团体辅导中应注意的一些问题，并。</p><p>3、学校心理辅导的最终目标是帮助全体学生完成其发展阶段的任务，促使个体成长与发展。要达到这样的目标，需要对心理辅导活动课程有一完整的规划、设计，其中两个因素是至关重要的。第一是如何及时适应社会的快速变迁及满足因快速的变迁所衍生出来的新需要，使辅导工作有最大的敏感性和最佳的实效性；第二是如何结合有关的理论与课程实施，使理论可应用于辅导工作，让辅导工作的推动有坚实的理论基础，同时要使辅导实践中累积的经验和所发现的新问题，能够反应到学术研究的领域中，以寻求更好、更新的理论的建立。这两个因素不仅是心理辅导活。</p>