学校心理危机干预

学校心理危机干预Tag内容描述：<p>1、中小学如何干预学生心理危机,张翔 2013/10/25,话题说明,知识与技能讲座 城际之间的情况交流 危机干预案例分享,身份说明,苏州职业大学心理学副教授 苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师 苏州国际教育园6高校联合特聘督导 苏州日报“翔子看人”专栏作者,第一部分 我们学生心理危机的认识,心理危机的概念,危机是一种个人化的危险认知 危机是一种个人感的无从应对 危机是一种个人性的功能解体,心理危机的类别,1）发展性危机 developmental crisis 如升学考试受挫、发育后生理变化 2）境遇性危机 situational crisis 如遭遇车祸、性侵害 。</p><p>2、学校心理危机干预,www.themegallery.com,Company Logo,主要内容,一、学生心理危机应急干预，离我们有多远 二、了解校园心理危机和校园心理危机干预 三、我校的心理危机干预系统是怎么运作的？ 四、当最严重的心理危机出现时 五、模拟演练,www.themegallery.com,Company Logo,一、学生心理危机应急干预，离我们有多远？,1、视频报道 2、全国情况 3、周边情况,学生的心理危机干预工作， 我们都必须时刻准备着,www.themegallery.com,Company Logo,2010连发校园血案,3 月23 日： 福建南平一名男子持刀在一所小学持刀行凶，8 名小学生丧生，5人。</p><p>3、学校心理危机干预,南京中医药大学心理学院 王挺 13813016212,应急心理干预的基本技术与方法,心理危机,由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力，通过受害人的认知评价认为对自己构成严重威胁，使生活状况发生明显的变化，尤其是出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难，以致使受害人陷于痛苦、不安状态，常伴有绝望、麻木不仁、焦虑，以及植物神经症状和行为障碍。 心理危机干预是指针对处于心理危机状态的个人及时给予适当、适时的心理援助，使之尽快摆脱困难或尽量减轻痛苦,应急心理干预的基本技术与方法,心理危机的判断标准。</p><p>4、学校心理危机干预,___学校心理危机的干预系统、 干预过程、干预技巧,浙江省学校心理健康教育指导中心 周红五 杭州市文三路 140号 310012,我们都可能面临哪些危机？,我们可能要面对的危机： 战争危机、事业危机、经济危机、婚姻危机、 升迁危机、交往危机、考试危机、死亡危机， 以及不可抗拒的天灾人祸等等。 不同年龄发展阶段可能遇到的危机： 儿童与少年： 青年与壮年： 中年与老年：,危机,危机是指那些完全无法预测的、对当事人产生巨大影响的灾难性事件。 危机状态对人的影响程度依赖于当事人对所面临的急剧变化的危机的熟悉程度。与。</p><p>5、校园心理危机干预,国家二级心理咨询师 黄友芹,德阳市青少年心理服务中心 中科博爱北京心理医学研究院德阳分院,一、危机和心理危机 二、校园危机事件 三、校园心理危机干预,主要内容,危机是指那些完全无法预测的、对当事人产生巨大影响的灾难性事件。 引发危机的事件可以是个体外部的，也可以是自身内部的；可以是突发性的，也可以是一系列事件的日积月累。 是一种生活经历，而并非疾病和病理过程。,危机,是个体对生活经历的主观评定与感受的不良状态；通常持续数小时到数周不等。 凭借自己的资源与现有的应对机制无法解决； 通常会引发个。</p><p>6、中小学如何干预学生心理危机,张翔 2013/10/25,话题说明,知识与技能讲座 城际之间的情况交流 危机干预案例分享,身份说明,苏州职业大学心理学副教授 苏州市未成年人健康成长指导中心首席苏老师 苏州国际教育园6高校联合特聘督导 苏州日报“翔子看人”专栏作者,第一部分 我们学生心理危机的认识,心理危机的概念,危机是一种个人化的危险认知 危机是一种个人感的无从应对 危机是一种个人性的功能解体,心理危机的类别,1）发展性危机 developmental crisis 如升学考试受挫、发育后生理变化 2）境遇性危机 situational crisis 如遭遇车祸、性侵害 。</p><p>7、心理健康教育与大学生心理危机干预专题培训班 学习总结 杨宇 2015年5月14、15日，教育部思想政治教育专题培训班在北京举行了 心理健康教育专题培训。这次培训主要针对非部属院校，参加培训的共 有310多名心理健康教。</p><p>8、学校心理危机干预,1,主要内容,一、学生心理危机应急干预，离我们有多远二、了解校园心理危机和校园心理危机干预三、我校的心理危机干预系统是怎么运作的？四、当最严重的心理危机出现时五、模拟演练,2,一、学生。</p><p>9、xx学校心理危机干预制度 为切实加强我校心理健康教育工作 及早预防 及时疏导 快速干预 有效控制学生中可能出现的心理危机事件 减少师生因心理危机带来的生命损失 促进师生健康成长 根据我校实际情况 特制定本制度 一 组织机构 学校成立心理事件预警和危机干预领导小组 以下简称 领导小组 由校长担任组长 由副校长担任副组长 成员由学校心理健康指导老师 全体班主任 团支书 学生干部等全体成员组成 领导小组。</p><p>10、学校心理危机干预,北京厂桥小学门口家长将油门当刹车 8岁学生身亡,2012年9月17日下午3时许，西城区厂桥小学门口附近，一辆停在人行道上的吉普车突然蹿出，冲进了接送孩子的人群中，导致四名家长和三名学生受伤，其中一名学生抢救无效死亡。 司机张某（女，34岁）驾驶北京现代吉普车到学校接孩子，起步时操作失误将油门当刹车，导致惨剧发生。经过数小时的抢救，被轧重伤的学生被宣布死亡。随后，其遗体送往附近的殡。</p>