学校自查自评报告

学校自查自评报告Tag内容描述：<p>1、市德育先进学校自评报告 xx小学牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，优化育人环境，注重课题研究，强化实践活动，拓展教育渠道，突出工作成效，努力构建人民满意的和谐校园。20xx年荣获“xx市德育先进学校”称号。学校布局合理、环境优美，荣获“江苏省绿色学校”；教育设施一流，达到江苏省一类标准，通过“z市教育技术管理先进学校”验收；校园管理规范，被评为“z市常规管理示范学校”；教育教学质量优异，连续两年在xx市教育局组织的学校教育综合考评中被评为“优秀奖”；学校特色鲜明，全校已经形成“人人爱羽球，个个会打球”的。</p><p>2、关于初中学校自评报告 开发区上徐各庄中学成立于 1969 年，是一所农村初级 中学。学校占地面积约 30 亩，建筑面积达 1450 多平方米。 共有 6 个教学班，276 名学生，主要来源于附近 25 个行政 村(包括抚宁县 19 个自然村)。学校自 XX 年划入开发区以 来，教学设备逐步改善。现有教师 30 人，大专以上学历 27 人，学历合格率达 90%。中学高级教师 6 名，一级教师 16 名，教学水平稳步提高。另外，学校共存图书 19880 册， 人均 70 多册，是一所省级达标图书室。教育局先后为对我 校完成了教学楼和综合楼的加固工程，进行了全新的粉刷 和布。</p><p>3、XX市XX区XX乡初级中学校2015年初中办学水平督导评估自评报告一年来，我校在上级领导的关心指导和全校教职员工团结协作共同奋斗下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，围绕建设现代教育名城，按照“科学发展，深化改革，创新机制，以人为本，强化管理，全面推进”的基本思路，围绕XX市初中办学水平督导评估方案指标，坚持以提高办学水平和提升教学质量为龙头，以课堂教学改革为中心，以教育科研为抓手，以促进信息化提升教师业务水平为重点，以全面发展学生能力素质为突破口，以贯彻实施绩效工资为动力，。</p><p>4、河南省语言文字规范化示范校自评报告汤阴县岳飞小学河南省语言文字规范化示范校自评报告汤阴县岳飞小学创办于 1953，现有 44个教学班，学生2826 人， 教职工121 人，是安阳市语言文字规范化示范校。学校一贯重视语言文字公众，把做好语言文字工作作为深化教育革命、全面推进素质教育的内容之一常抓不懈，把语言文字工作纳入培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练，渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中。如今，学校的语言文字工作开展有序，各项指标均已较好地落实，现在按照评估标准进行自查自评，病将以评促改，以评促建。</p><p>5、中学校园足球特色学校工作情况自评报告某某中学建校至今只有13年，是广大群众心目中的一所名校。学校以“止于至善”为办学理念，以“让学校成为孩子们期待和怀念的地方”为办学目标，以“成长乐园，心灵家园，幸福校园”为办学愿景，坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实校园足球工作情况进行了。</p><p>6、义务教育标准化管理学校自评报告学校通过认真组织学习教育部义务教育学校管理标准（试行），对照文件中92条标准逐项自查，自评报告如下：一、管理职责、任务、要求平等对待每位学生，维护学生平等入学权利。根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。建立“控辍保学”工。</p><p>7、关于申报创建农村合格学校自查自评报告根据温教小20XX29号温州市教育局关于印发义务教育阶段农村合格学校办学标准的通知的文件精神，我校认真对照标准，逐项进行了自查自评，通过自查自评促进了学校教育教学工作的全面提升，现将我校自查自评情况报告如下：一、学校概况韩田小学坐落于经济发达的汽摩配之乡瑞安市塘下镇韩田村，XX年升格为乡镇级小学，给学校的发展带来了新的契机，教育资源进一步优化，教学设施显著改善。学校占地面积4335平方米，生均占地6平方米；有内外两个学生活动操场；建筑面积1874.66平方米，生均2.63平方米。学校。</p><p>8、藏巴哇九年制学校2011年教研工作自查自评报告教研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教研必须先行，教研与学校的教改和发展，有着密切的关系。一年来，我校教研工作开展得有声有色。现将一年来的教研工作进行总结:一、领导重视，使教研工作顺利开展。一年来，由于我校领导对教研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张，学校都能对教研工作一如概往的支持。在开展教研工作的过程中，学校领导还亲自对教研工作做阶段性的小结。由于学校领导的。</p><p>9、两水中心小学创建市级示范小学自查报告武都区人民政府教育督导室：根据陇南市示范小学自评要求，现将我校创建市级示范小学工作自评如下：一、自评组织及创建过程1、自评组织为了搞好我校示范小学自评工作，学校成立了以校长为组长的自评领导小组。名单如下：组 长：王文武副组长：韩培德 蒲玉林 赵兴平组 员：司社德 刘美兰 王三贵2、创建过程一、坚持正确的办学理念和思想、结合教育规律，建立起自身教育思想体系。在多年的办学实践中，学校形成了符合素质教育方向，适合校情，的办学思想。这就是：“以德立校、依法治校、教研兴校、质量。</p><p>10、河口镇月形小学创省义务教育合格学校自 评 报 告湘潭县河口镇月形小学位于河口镇月形村，面临悠悠涓江水，紧邻湘潭县城，山水秀美，交通便利，环境优雅。学校占地面积2720平方米，校舍建筑面积1064平方米，校园绿化面积200平方米。学校主要招收月形、河口、先进、齐力4个村的学生，有小学一至六年级6个教学班，学生241人。教职工15人。学校以创建湖南省义务教育合格学校为契机，进一步端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，努力争取资金，改善办学条件，提高教育教学质量和办学水平，办人民满意的教育。在湘潭县教育局和河。</p><p>11、中小学校素质教育自查自评报告 按照省人民政府教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知和省教育厅省人民政府教育督导团省语言文字工作委员会关于省中小学校素质教育督导评估实施办法的补充通知要求，我区对中小学校素质教育状况进行了认真自查和自评，现将自查情况汇报如下：一、基本情况区是2003年经国务院批准由原市中区改设立的区级行政区，市区同城，区域内有国家经济技术开发区和新区两个独立区。全区域辖5乡7镇13个街道办事处，幅员面积618平方公里，总人口71.76万人，其中，非农业人口32.5万人。20XX年，区（不含市。</p>