学习策略课件

学习策略课件Tag内容描述：<p>1、第四章学习策略的学习,2,主要内容,学习策略概述学习的认知策略学习的监控策略学习策略的学习与指导,3,学习目标,说出学习策略、认知策略及监控策略的定义及特点叙述学习策略的不同分类举例说明精加工策略、组织策略和复述策略的应用举例说明计划策略、监视策略的应用,4,第一节学习策略概述,5,一、学习策略的概念,学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和。</p><p>2、,第七章学习策略第一节学习策略概述一、什么是学习策略（一）学习策略界定学习策略学习策略是指学习者在学习活动中，为有效学习而采用的程序、规则、方法、技巧及调控方法的有机统一体。,.,全面理解学习策略概念：（1）凡是有助于提高学习质量、学习效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属学习策略范畴。（2）学习策略既有内隐、外显之分，又有水平层次之别。（3）学习策略是会不会学的标志,是衡量个体学习能力的重。</p><p>3、1,第三章 学习策略,主讲：文萍博士 电邮：wenpingyahoo.cn,2,第一节 学习策略概述,学习策略是什么？ 什么是学习策略？什么不是学习策略？,3,一、学习策略的概念,（一）三种观点 1. 把学习策略看作学习的信息加工活动过程。 2. 把学习策略看作学习的规则、能力或技能。 3. 把学习策略视作学习监控和学习方法的结合。,4,（二）对学习策略概念的理解,学习策略：是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的方案。,学习策略是学习者为了达到学习目标而积极主动使用的； 学习策略是有效学习必需的； 学习策略是学习。</p><p>4、第五章 学习策略及其培养,热身活动: 绕口令,绕口令不仅是一种文字游戏,也是帮助训练发音的有效方法,绕口令将相似、相近的音素放在一起进行比较，旨在明辨音素，打好语音基础。实际上是语音对比和综合性的练习，而其内容幽默，耐人寻味。更多资源xiti123.taobao.com,正音训练,Ones attitude towards life is largely determined by ones altitude. Think like a man of action and act like a man of thought. If I assist a sister-assistant, will the sisters sister-assistant assist me?,节奏正音训练:One two,One two Tie my shoes T。</p><p>5、语文主题学习策略培训 新修,2018年7月19日,中高年级单元主题学习基本结构（2018年）,精读引领课,略读整合课,拓展阅读课,表达训练课,单元先导课,达标提升课,单元整体设计,单元整体学习,1,2,3,4,5,6,课程类型,单元先导课,精读引领课,略读整合课,拓展阅读课,表达训练课,达标提升课,整体感知,阅读,口语交际 习作,复习 提高,中、高年级单元主题学习基本结构,中、高年级单元主题学习基本结构,中、高年级单元主题学习基本结构,中、高年级单元主题学习基本结构,中、高年级单元主题学习基本结构,中、高年级单元主题学习基本结构,低年级单元主题学习。</p><p>6、LearningStrategies,学科英语,熊凤凤张涵,1,学习交流PPT,Contents,DefinitionoflearningstrategiesClassificationoflearningstrategiesGoodlanguagelearnerstudiesFactorsinfluencingchoiceoflearningstrategiesTherelationshipb。</p><p>7、1,第四章 学习策略的学习,2,主要内容,学习策略概述 学习的认知策略 学习的监控策略 学习策略的学习与指导,3,学习目标,说出学习策略、认知策略及监控策略的定义及特点 叙述学习策略的不同分类 举例说明精加工策略、组织策略和复述策略的应用 举例说明计划策略、监视策略的应用,4,第一节 学习策略概述,5,一、学习策略的概念,学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技。</p>