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    • 标签 > 学习动机调查报告[编号:10984284]

    学习动机调查报告

    学习动机是直接推动学生学习的内部动力。学习动机对其学习行为和学业成绩有着直接的影响。学习动机调查、诊断分析 研究个体行为的原因。这两个问题都涉及行为的动力问题。. 关于中学生学习动机问卷调查报告 前言 有机体的行为和活动都是由一定的原因引起的。动机是推动有机体进行活动的内部原因或动力。

    学习动机调查报告Tag内容描述：<p>1、冯家镇第二实验学校学生学习动机调查报告一、问题的提出：通过实地观察、与学生谈话了解到：我校是一所规模不大的农村初中，地处偏远，且多留守少年，学生对剧变的社会缺少深刻的体验和深入的了解，导致其学习动机不强，学习成绩徘徊不前。他们表现出对学习的目的不很明确，具体表现在不知道为什么要学习，不知道怎样去学习。不少学生对学习失去了兴趣，整天就想着玩，应付式上课，缺乏主动性，甚至放弃了学习。还有的平时没有花时间去学习，还有一部分学生对学习存在一些问题和困扰。针对这种现象，对我校学生进行了有关学习动机的调查。。</p><p>2、实用文档 关于中学生学习动机问卷调查报告 前言 有机体的行为和活动都是由一定的原因引起的，动机是推动有机体进行活动的内部原因或动力。而学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部心理动力。 学生的学习是按照确。</p><p>3、大学生学习动机调查报告一、调查的背景意义：学习动机是直接推动学生学习的内部动力。大学生的主要任务是学习，学习动机对其学习行为和学业成绩有着直接的影响。目前在一部分大学生中存在学习积极性不高、学风不正、学习纪律涣散、成绩下降等现象，这严重影响着学生的学业和身心健康。究其原因，学习动机缺乏是根本。因此，了解当代大学生学习动机的现状和特点，具有重要意义。对此我们在调查研究的基础上，对大学生学习动机的现状、特点及其对学业成绩的影响进行深入分析，并对如何培养和激发大学生学习动机的对策进行了探讨。 二、调查。</p>
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