学习方法课件

学习方法课件Tag内容描述：<p>1、有一个贫穷的犹太人，为了维持生计，准备把家里仅有的一头牛和一只鸡拿到集市上卖掉。在去集市的路上，要过一条河，犹太人划着船准备到对岸去。就在船走到河中央的时候，突然起了风浪，船马上就要翻了。犹太人在毫无办法的情况下只能向上帝祷告祈求，“上帝啊！您如果能让我平安过河，我将把卖牛的钱全捐给教会！” 祈求马上灵验了，犹太人平安的过了河。 这样，犹太人将面临一个选择，卖牛的钱是捐还是不捐？如果不捐，那将是对上帝的不恭，可能会受到上帝的惩罚。如果捐，一年的生活就没了着落，老婆孩子怎么办？,如果你是这个犹太人你。</p><p>2、02区域地理 学习方法,高考是通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科特点之一区域性的。,2005年全国三份文综卷考查的具体区域包括：华北及江淮等地（卷第12题）、南方低山丘陵（卷第36题）、黄土高原（卷第39题）、武汉（卷第36题）、江西（卷第36题）、河西走廊（卷第39题）、东南亚（卷第2、39题、卷第5题、卷第5题）、东亚中亚西亚等地（卷36第题及卷第5题）、北欧（卷第1题 ）,一、区域地理的高考考查方式,复习目标： 当一个经纬度坐标给出的时候，学生的地理思维不仅能反映出这一区域的位置，。</p><p>3、学习习惯的养成科目（语文）,1,指擅长学习，分数很高的学生。泛指术界学的恶霸。,2,平时不努力学习，期末时才开始突击、临时抱佛脚的学生群体。,3,学霸的世界,1.学习的计划,2.学习的习惯,3.学习态度,4,照片,5,照片,6,照片,7,照片,8,照片,9,照片,10,自己的学习计划安排,11,一段作语文题的方法，过程。视频学习习惯,12,学习习惯,1、预习习惯学会使用预习笔记2、查。</p><p>4、本文是议论文，作者的观点是：学生在学校的目的是要老师教给他们学习的方法。 16. probably 副词作状语修饰动词。 17. when 关系副词引导定语从句修饰前面的the time。 18. themselves 反身代词作宾语。 19. the 因。</p><p>5、学习习惯的养成科目（语文）,1,指擅长学习，分数很高的学生。泛指术界学的恶霸。,2,平时不努力学习，期末时才开始突击、临时抱佛脚的学生群体。,3,学霸的世界,1.学习的计划,2.学习的习惯,3.学习态度,4,照片,5,照片。</p><p>6、好方法事半功倍好习惯受益终生 猜猜看 我不是你的影子 但我与你亲密无间 我不是机器 但我全心全意听命于你 对成功的人来说 我是功臣 对失败的人来说 我是罪人 培训我 我会为你赢得整个人生 放纵我 我会毁掉你的终身。</p><p>7、主题班会 预则立 不预则废 做好学习计划 百无聊赖地坐在桌前 对着那一摞摞厚重的教科书 参考书 习题册呆望了一会儿 从中捡出一本 乱翻了几页 从中挑出一道题 结果半个小时也没能做出结果 然后只有没好气地把它再丢回。</p><p>8、第四单元 学会学习 第2课掌握科学的学习方法,一、教学目标 1、知识与能力 了解学习方法不科学的危害，明白掌握科学学习方法的重要性。 了解不同的学习方法，寻找适合自己的学习方法，体验学习方法对于学习成功的重要性，分享与交流同伴的学习心得。 2、情感态度与价值观 经过小学六年的学习生活，学生对于“学习”已形成了一定的学习习惯、学习方法。本课重点在让学生通过活动，指导科学的学习方法是完成学习任务的。</p><p>9、学习方法,请按实际情况, 用“是”，“不一定”，或“否”回答 下列题目：,1学习除了书本还是书本吗？ 2你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书 根本不看吗？ 4，你读书从来不做任何笔记吗？ 5除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导 的吗？ 6你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的 大部头著作才过瘾吗？ 7你能够经常使用各种工具书吗？ 8。</p>