学习方法研究

学习方法研究Tag内容描述：<p>1、小学美术学习方法的探究小学美术学习方法的探究 歌德曾说：“人不是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一 切来造就自己。 ”我认为让孩子从小养成探究学习的习惯，逐渐形成能力，对他 们今后的人生受益颇深。随着年龄的增长，他个人简介：我叫刘辉，女，是济阳第 二实验小学一名普通的美术教师。1997 年毕业于济南师范，2008 年本科毕业于济南山东师 范大学美术系。工作十二年以来，默默耕耘，2002 年获济南市小学美术优质课评比一等奖， 2007 年被评为济阳县小学美术学科教学能手，2009 年被授予济阳县“学科带头人” 。 们会。</p><p>2、探讨高中物理学习的有效途径与方法初中生走完九年义务教育，就要步入高中接受高中教育。在高中阶段，所学的知识科目虽然没有变化，但是知识点的范围变得更广，知识层次相对加深，难度也相对加大。其中，物理是高中阶段较难学的学科之一。物理学习之所以难是因为在学习过程中，要求学生所具备的抽象思维能力和对日常生活中常见的有关物理问题的分析和解决方面均存在很大的缺陷，而这些问题恰是高中生学习物理普遍要解决的共性问题。一、高中生学习物理现状（一）学生情况分析刚刚步入高中阶段学习的高一新生，虽经过初中三年对物理知识的学。</p><p>3、初中语文小组合作学习方法研究延安市微型课题申请评审书一、选题缘由（一）选题背景新课改提出：“老师为主导，学生为主体” 的理念。为了充分发挥学生的主体地位，语文课堂教学多采用小组合作学习的模式。可是课堂教学中的合作，多是表面上热热闹闹，实则为形式上的合作，没有完全体现出合作学习的真正作用。本学期我所教的实验班的学生以学困生为主，基础差，学习没有积极性，更没有兴趣。课堂教学更多的是老师的“一言堂”，即便开展小组合作学习，成效也甚微。而新课程标准提出：积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。”这种学习。</p><p>4、初中语文小组合作学习方法研究延安市微型课题申请评审书一、选题缘由（一）选题背景新课改提出：“老师为主导，学生为主体” 的理念。为了充分发挥学生的主体地位，语文课堂教学多采用小组合作学习的模式。可是课堂教学中的合作，多是表面上热热闹闹，实则为形式上的合作，没有完全体现出合作学习的真正作用。本学期我所教的实验班的学生以学困生为主，基础差，学习没有积极性，更没有兴趣。课堂教学更多的是老师的“一言堂”，即便开展小组合作学习，成效也甚微。而新课程标准提出：积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。”这种学习。</p><p>5、论文题目：高中数学新课程学习方法研究与实践工作单位：广东省韶关市乳源高级中学作者姓名：王业坤性别：男出生年月：1965、3职务：乳源高级中学教研室主任职称：中学数学高级教师通讯地址：广东省韶关市乳源高级中学教研室邮政编码：512700联系电话：13531460965电子邮箱：rygzjys126.com内容摘要：为使学生在学习中体现课堂教学的“主体”作用，我开展了高中数学学习方法的研究并取得了初步的成果。这些方法在每年高一新生入学教育时向学生介绍。这些方法主要有：反刍学习法、逆向思维学习法、类比学习法、探究学习法、合作学习法、自主。</p><p>6、小学美术学习方法的探究歌德曾说：“人不是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”我认为让孩子从小养成探究学习的习惯，逐渐形成能力，对他们今后的人生受益颇深。随着年龄的增长，他个人简介：我叫刘辉，女，是济阳第二实验小学一名普通的美术教师。1997年毕业于济南师范，2008年本科毕业于济南山东师范大学美术系。工作十二年以来，默默耕耘，2002年获济南市小学美术优质课评比一等奖，2007年被评为济阳县小学美术学科教学能手，2009年被授予济阳县“学科带头人”。们会越来越多的体会到拥有了卓越的能力，自。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________ 重视学生语言学习方法研究，有可以指导教育实践的研究成果 开展研究性学习活动 新词新语与流行。</p>