学习论证教案

学习论证教案Tag内容描述：<p>1、善待生命 学习论证教学设计说明教材版本：全日制普通高级中学教科书（必修），新人教修订版 学 科：高中语文 册 别：必修3 课 题：善待生命 学习论证教学设计思想：运用多媒体信息技术整合高中语文教学 1、教育技术的运用：多媒体信息技术。包括视频、图片、资料、配乐、投影等的综合运用，能有效调动学生的视听，震撼学生的心灵，使学生对生命有深入的感悟，有说，想写，读写听说得到全面体现。 2、教学重点：A.掌握四种常见的论证方法，并能在作文中准确运用。B.引导学生挖掘话题“善待生命”的内涵。。</p><p>2、善待生命学习论证 习作目标 学会采用例证法 引证法 喻证法和对比法等常见方法进行分析论证 提高分析问题和解决问题的能力 强化严密的逻辑思维训练 认识生命的意义 领悟生命的美好 写作指津 如果说 论点是解决 需要。</p><p>3、序列写作(三)善待生命学习论证1了解五种常见的论证方法并学会使用。2能运用多种论证方法论证论点。所谓“论证”，就是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在逻辑关系，对议论文论证方法的系统训练是很有必要的。针对论证方法，我们重点讲以下几个问题。一、论证的结构常规的议论文的写作，有一些基本结构形式，如并列式、层进式、对照式、总分式、综合式。</p><p>4、善待生命 学习论证 教学目标 1 了解四种常见的论证方法并学会使用 能运用多种论证方法来充实议论文的内容 2 在搜集分析材料 完成构思 作文的过程中逐步把握写作要领 3 探讨 善待生命 这一人文话题 使学生认识到生命。</p><p>5、For personal use only in study and research not for commercial use 善待生命 学习论证 教案 卢秀群 教学目标 1 知识与能力 了解四种常见的论证方法并学会使用 能运用多种论证方法来充实议论文的内容 2 过程与方法 在搜集分析材料 完成构思 作文的过程中逐步把握写作要领 3 情感态度与价值观 探讨善待生命这一人文话题 使学生认识到生。</p>