学习行为规范

学习行为规范Tag内容描述：<p>1、学习行为规范，争做文明学生”主题班会方案【活动时间】2011年4月20日下午第8节课. 【活动地点】初二C311班教室 【活动目的】通过一次别开生面的班会，让全体同学在愉快中自觉加强规范意识，学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范，做一名文明的中学生。同时提高团队意识.增强班级凝聚力。【活动准备】1、组织全体同学认真学习中学生日常行为规范，写出自己的心得体会。2、收集相关资料,包括文章与图片。3、召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,收集一些日常生活中的事例和好人好事 以及一些不符合“规范。</p><p>2、学行为规范，做文明学生四（2）主题班会 班主任 郭孝玉活动时间：2010年9月30日活动目的：1、学习小学生守则和小学生日常行为规范。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。&。</p><p>3、学行为规范，做文明学生-四（5）班主题班队会教案活动目的：围绕守则、规范，通过抢答、演讲、表演等形式，使学生懂得从小要守规则、讲文明、养成良好的行为习惯，做一个全面发展的优秀小学生。活动准备：1、准备以遵守规范为内容的问答题；2、印发守则、规范，组织学生学习；3、排练与遵守规范相关的节目。4、组织学生关于守则、规范的演讲。活动过程：一、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事都得讲个规则。国家教育部颁布了新的小学生日常行为规范，对我们小学生的日常行为提出了新的要。</p><p>4、一、学习的“三要素”学习时，首先要规范自己的行为，养成良好的学习习惯和行为。要用1个月的时间要自己必须养成以下习惯：1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。2、在做作业之前必须要先复习后再做作业。3、在做完作业之后将做作业用了多少时间记录下来。二、做好“八大环节”的管理：1、计划管理：要制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。2、预习管理：要进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就。</p>