学习制度x

学习制度xTag内容描述：<p>1、磐石市实验小学信息技术应用能力 提升工程2 0学习制度 1 教师要按时 保质保量地完成线上学习任务 未完成25学时的 取消年末评优资格 2 认真听课 努力学习三个能力点 达到学好 用好 融合好 3 积极参加研修组活动 把信息技术深度融合到教学之中 4 教师与学生要达到班班用资源 人人用空间 让使用信息技术成为一种习惯 5 每位老师每学期至少两次走进智慧教室 使用平板给学生授课 6 每学期要上一节信。</p><p>2、党员学习制度一、指导思想以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，坚持理论联系实际的优良传统，巩固保持共产党员先进性教育活动学习培训工作的成果，建立党员的长效学习教育机制，使全党牢固树立“终生学习，自觉改造”的理念，不断提高每个党员目查、自省、自警、自励、防徽杜渐的自觉性，增强自身的政治理论素质和党性修养；同时，使学院党委及各个党支部不断增强抓好对党员学习教育的针对性、主动性、长久性和实效性，引导广大党员在教育教学和管理服务的工作岗位上建功立业，为学院的兴旺发达做出贡献。二、重点内容党员学习教育培训。</p><p>3、班级学习制度特征码FWZFGXlqSEmASTWBbXLH* 班级学习制度 奖励1、上课认真听讲，积极思考问题，准确回答问题，由任课老师给以适当的奖励；2、作业认真，书写工整规范，正确率高，由任课老师给以适当的奖励；3、早自习读书声音洪亮，朗朗上口，小组受到任课老师表扬的，奖小组1分；4、背书、听写以篇数为单位，论难易度，给以2-5的奖励；5、单元考试成绩，由各任课老师定标准，给以奖励；6、月考成绩，总成绩进线的，每人奖3分，年级前三名，每人奖20分，年级前10名，每人奖18分，年级前20名，每人奖16分，年级前30名，每人奖14分，年级前40。</p><p>4、机关学习制度特征码NHuNUPWIepkpxcMwKCma一学习的时间：原则上坚持每周一晚、周五下午集体学习，其他时间各委室可根据业务特点和工作实际，组织好本委室工作人员集体学习和讨论。 二学习的组织：机关集体学习一般由办公室组织。政治学习由办公室负责安排，业务学习由研究室负责安排，法律学习由代表委负责安排。三学习的内容：政治学习，重点学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别要加强对“三个代表”重要思想的理解和掌握，学好上级党的路线、方针、政策和重要会议精神，不断提高政治素质和政策理论水平。业务学习，重点学好人民。</p><p>5、学生学习制度良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高自身素质，使学生终身受益。学生的学习习惯主要有以下几个要求：课前第一，预习的习惯学会应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。第二，爱惜学习用品的习惯提前准备好第二天的学习用品。对学习用品要珍惜、保护，小心使用，不乱扔、不故意损坏。要敢于向任意损坏学习用品的行为作斗争。上课第三，认真听课的习惯上课。</p><p>6、教师外出学习 培训 考察备案制度 为了更好地提高教师的业务水平 加快教师专业化成长 使每次学习的资源能让全体教师达到共享 使每次学习 培训 考察活动达到学有所获 学有所值的目的 同时也为了规范学校外出学习 培训 考察的管理 使全体教师能按照学校的制度进行工作 教研和学习 树立我校教师良好的师表形象 特制定教师外学习 培训 考察及汇报制度 1 外出学习 培训 考察根据上级有关部门的通知 由学校批准同。</p><p>7、党员汇报、学习制度 党员汇报制度 为进一步强化党员的组织性、纪律性，充分发挥党员 的先锋模范作用，制定党员向党组织汇报思想制度。 一、党员每季度至少要向党支部或党小组汇报一次思 想、学习、联系群众、发挥作用情况。特殊情况可随时汇 报。 二、汇报的主要内容： 1、对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本知识等学 习情况。 2、执行党的决议，完成党组织交给各项任务完成情况。 3、密切联系群众和做群众工作情况。 4、遵纪守法，在楼宇党建工作中自觉发挥党员作用情 况。 三、因。</p><p>8、党支部学习制度 为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和领 导决策创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党 员学习程序，提升学习质量，特制定#县食品药品监督 管理局党支部党员学习制度。 一、指导思想 认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重 要指示精神和工作部署，以提高我局党员干部无私奉献、 开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合食品药 品监管工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。 二、学习计划与时间 年初由党支部统一制定#县食品药品监管局党支部 党员学习计划，在党务工作会和政治学习。</p><p>9、业务学习制度 篇一 业务学习制度 业务学习制度 为进一步加强局机关党员干部政治理论 业务知识和工作技能学习培训工作 努力建设 学习型 机关 切实提高组工干部队伍综合素质和组织工作的整体水平 特制定本制度 一 学习内容 坚持一手抓思想政治教育 党性教育 一手抓知识更新和业务学习 组织干部认真学习马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 认真学习党的建设和组织工作一系列重要文件 政策 有。</p><p>10、校本培训学习制度1、政治学习制度。每周一下午3：004：30为政治学习时间，学校全体教职员工必须参加，由学校行政人员组织教职员工学习党和国家方针政策、教育法律法规、上级有关文件精神，并组织贯彻落实。参加学习的教职工必须在年度考核记实手册上认真笔记，领会执行。年度考核记实手册按月签评。2、业务学习制度。每单周下午1：004：00为教师业务学习时间，一般以教研组为单位进行。教研组长按事前准备的学习内容组织教师学习有关业务知识和业务*，进行业务技能训练和业务交流。参加学习的教师要在业务学习笔记本上认真笔记，参加训练。</p><p>11、党员学习制度 党员学习制度为提高党员政治、业务素质，充分发挥党员的先锋模范作用，根据党章规定，制定本制度。一、党员学习的主要内容1、马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想。2、党的基本路线、政策及党在每一时期的重大决策、决定。3、必要的科学、文化和业务知识。二、党员学习采取集中和自学相结合的方式，集中学习是以党支部或党小组为单位，结合党员培训、党课教育、评议党员等活动进行。集中学习时间每月不得少于四小时。对党的自学，党支部要提出必要的要求，规定自学的时间、内容，保证学习效果。三、发扬理。</p>