学英语研究性学习设计方案模板

学英语研究性学习设计方案模板Tag内容描述：<p>1、研究性学习设计方案模板研究课题名称：Animals in danger设计者姓名所在学校所教年级八年级研究学科英语联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：Animals in danger是八年级上册第就模块的课题，文中向我们反应了现今面临灭绝的动物。学习了这个模块，课后有一份作业，要求学生去调查面临灭绝的动物它们现在的处境，我们应该怎么想办法去拯救它们。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：通过这个模块的学习，让学生学会去保护自然，爱护动物。3、课题介绍课文主要通过介绍现今面临灭绝的动物。</p><p>2、研究性学习设计方案模板研究课题名称：Habits设计者姓名陈晓燕所在学校育才二小所教年级四年级研究学科英语联系电话15976878122电子邮件c.xy99163.com一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：学生已经学习了很多有关行为习惯方面的词汇，借此引导学生归类整理。同时学习更多有关行为习惯方面的词汇，并培养学生形成良好行为习惯的意识。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：通过实施活动，区分好习惯和坏习惯；并在活动过程中学习更多有关日常习惯的英语词汇；通过活动，培养学生发现、探究、自主合作的学习。</p><p>3、研究性学习设计方案模板研究课题名称：Friendship设计者姓名李怡文所在学校茂名电海中学所教年级高一研究学科英语联系电话电子邮件carolliyiwenyahoo.com.cn一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：友情是一种美好的感情，善待朋友，珍惜朋友间的情谊，是高中学生必修的一课。而人教新课标版的必修一的Unit 1 刚好是围绕着 Friendship开展教学的。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：能够使学生更好地理解“友谊”这个词，学会分享和帮助他人。3、课题介绍本课题以Friendship“友谊”为中心话题，具体涉及。</p><p>4、研究性学习设计方案研究课题名称：预防流感 从我做起设计者姓名谢晓云所在学校开平中山小学所教年级五年级研究学科英语联系电话13556988009电子邮件haixin223sina.com一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：开心学英语版五年级英语Unit 7 Whats the matter ?此单元重点学习各种疾病的表达方法和给病人提供适当的建议的表达。现在天气渐渐进入了秋冬季节了，这是流感的高发季节，因此，通过介绍流感的形成途径，流感和普通感冒的区别，让学生能够正确识别流感，懂得如何正确预防流感，如何养成良好的个人卫生习惯。2。</p><p>5、研究性学习设计方案模板研究课题名称：中西的交往习惯 (作客篇)设计者姓名所在学校所教年级初二研究学科英语联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：随着北京奥运热,现在外国游客也越来越多了，有些甚至在中国居住,工作,即使是东莞这个城市也有很多的外国人,但作为东道主的我们,如果要邀请外国友人到家吃顿饭或者他们邀请我们到家吃顿饭,我们该怎么做呢,那我们就需要好好地学习该怎么到外国人家作客了，特别是被喻为祖国未来的花朵的青少年以后与外国人接触的机会就更多了,所以要很好地学习中西方的。</p>