徐练优七年级语文上教学课件第三单元从百草园到三味书

徐练优七年级语文上教学课件第三单元从百草园到三味书Tag内容描述：<p>1、从百草园,到,三味书屋,第一课时,每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以播撒一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心。</p><p>2、1. 整体感知课文内容，理清文章脉络。 2. 领会课文按空间顺序安排材料的写法。 3. 学习课文细致观察、抓住特点描写景物的手法。,学习目标,童年是一首歌，节奏活泼欢快；童年是一幅画，色彩绚丽多姿。童年是一个人一生中最幸福的时光，自由、天真、欢乐的心理是童年的象征。现在，让我们一起去分享一下“民族魂”鲁迅先生的童年，感受从百草园到三味书屋的奇幻之旅，聆听他那向往美好自由的动人旋律。,导入新课,鲁迅。</p><p>3、9从百草园到三味书屋,1.整体感知课文，理清文章脉络；2.体会作者在文章中表达的感情；3.领会课文按空间顺序安排材料的写法；4.学习课文细致观察、抓住特点、具体、真切、生动地描写事物的方法。,学习目标,每个人的。</p><p>4、从百草园到三味书屋,鲁迅,导入新课,每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。,童年是美好的，只要有一颗敏锐易感。</p><p>5、从百草园到三味书屋,鲁迅,导入新课,每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。,童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们一起来学习从百草园到三味书屋，来感受一下鲁迅先生童年的记忆，了解一下名人的童年生活。,1.了解作者；熟读课文，学习本课生字新词，积累好词佳句。 2。</p><p>6、从百草园 到 三味书屋 第一课时 每个人的童年 都是一片宽阔的原野 在这上面 你可以种植世界上所有的花草 可以放飞所有的希望 可以播撒一生的幸福 可以荡漾一生的笑意 童年是美好的 只要有一颗敏锐易感的心 童年的一切都会深深留在心中 今天 我们来学习 从百草园到三味书屋 了解鲁迅先生童年的记忆 导入新课 鲁迅 1881 1936 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 我国伟大的无产阶级文学家 思想家和革命。</p><p>7、9从百草园到三味书屋,疑难探究 师：课文写百草园的生活时，为什么要写“长妈妈讲美女蛇”的故事呢？ 生甲：美女蛇的故事表现了长妈妈的迷信思想，同时也寄托了善良终将制服邪恶的愿望。 生乙：这个故事表现了百草园中既存在着美好的事物，也存在着恶毒的事物。 生丙：美女蛇的故事吸引孩子，给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣，也表现了儿童好奇、求知的心理特征。,C,2下列词语书写完全正确的一项是。</p><p>8、每个人的童年 都是一片宽阔的原野 在这上面 你可以种植世界上所有的花草 可以放飞所有的希望 可以撒播一生的幸福 可以荡漾一生的笑意 童年是美好的 只要有一颗敏锐易感的心 童年的一切记忆都会深深留在心中 今天我们。</p><p>9、从百草园到三味书屋 鲁迅 学习目标 1 了解鲁迅及 朝花夕拾 积累字词 2 学习默读 养成一气呵成读完全文的习惯 整体感知文章的基本内容 3 学习本文写景善于抓住景物特征 层次井然 融情入境的写法 体会作者儿时在百草园的生活乐趣 鲁迅 1881 1936 原名 字豫才 浙江绍兴人 我国伟大的 著作有杂文 小说 散文 诗歌等 代表作有小说集 散文集 散文诗集 杂文集 等 1918年发表我国现代文学。</p><p>10、第三单元,第9课 从百草园到三味书屋,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,4.解词语 攒:凑在一块儿。 拗:弯曲,弯转。 书塾:私塾。旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学场所。 人迹罕至:少有人来。 人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎,古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸,水开。,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命。</p><p>11、第三单元青春时光9从百草园到三味书屋 雪地捕鸟趣味无穷 先生读书如痴如醉 C B C B 周树人 文学 思想 革命 朝花夕拾 呐喊 彷徨 且介亭杂文 文章的主题 百草园 三味书屋 封建教育制度 动物 植物 整体 味觉 翻出蜈蚣。</p>