训练方案.

训练方案.Tag内容描述：<p>1、双龙中学业余田径队训练方案一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年儿童体育工作的总体要求，充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位与作用。以提高“每天锻炼一小时”活动的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，丰富学生的业余生活，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而开展学校的第二课堂，推进素质教育的发展。二、目标 1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动能力。 3、学习和掌握田径。</p><p>2、小学生心理训练方案：小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己，提高他们对小学生活的适应能力，养成良好的生活习惯和正确的学习态度，培养他们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新的健康人格。结合我市几年来开展小学心理健康教育的教育科学研究与实践，我们认为，有效地开展小学心理健康教育，要充分根据小学教学内在机制和小学生自身发展特点来构筑和优化育人环境。一、让“心理健康教育”走进“班级”班级，是学生学习生活的主要场所，必然可以是心理健康教育的主要场所。小学班主任，同时又是中队辅导员。</p><p>3、同伴交往辅导训练方案小组成员：游明康 刘圆婉 万成玉一、活动目标1激发学生学习积极性；2增进同伴间的亲密感，信任感；3培养学生积极沟通的意识；4促进团体凝聚力的形成二、活动时间：2012年3月28日（65分钟）三、活动地点：西南大学7教104室四、活动对象：心理教育训练教程课全体学生五、团体契约：1、保守秘密，尊重每位成员的隐私；2、坦率真诚地与其他团体成员进行有效交流，不掩饰自己的真实情感；3、参加团体活动时，注意力集中，积极配合团体成员活动。4、尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的发言，不随意恶意中伤他人。5、广泛。</p><p>4、儿童感觉统合失调表现,1. 前庭功能失调：表现为好动，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，很难与其他同学相处。有些孩子还会出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。 2. 视觉统合失调：表现为尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算、抄错题等。 3. 听觉统合失调：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。 4. 本体统合失调：表现为缺乏自信心，消极退缩，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、。</p><p>5、中学运动训练训练考核制度 农大附中运动训练训练考核制度 一 训练计划 1 训练计划中必须明确训练的目标及训练内容与方法 细化到每一周的每一次训练课中 2 每学期开学第一周训练队需要提交训练计划 电子版与纸质版各一份 3 计划为按时上交扣除课时津贴100元 4 比赛后一周召开比赛总结会 并且上交总结电子稿及纸质 5 每学期训练结束要有训练总结 不足之处 以上几点未达到的教练员每项考核100元 如不能。</p><p>6、 英语口语练习方案 孟寺中心小学 英语口语练习方案 关于小学英语知识的学习 大家都知道 主要侧重于 听 说 读 写 小学英语口语的学习却是整个英语学习过程中的重要环节之一 一 培养兴趣 众所周知 小学生的学习动力大多源自于兴趣 兴趣没有了 自然不愿意主动坚持 自然就会慢慢搁浅了 而应试的因素 其实很简单 绝大多数的家长们更关心孩子们的成绩 严格来说就是分数的多寡 口语既然不作为应试中的内容 自然就。</p>