沿地表水平运动物体的偏移

沿地表水平运动物体的偏移Tag内容描述：<p>1、1.理解地球自转运动形成的昼夜交替现象。 2.掌握简单的地方时及区时的计算。 3.理解沿地表水平运动物体的偏移及其影响。 1.在光照图中了解晨昏线的特点及判断。 2.利用光照图确定与计算地方时。 3.在光照图中确定日期变更线。 4.结合生活中的事例，确定地表水平运动物体的偏向。 www.3edu.net 1.结合教材P16昼半球和夜半球图，思考以下问题。 (1)晨昏线与太阳光线的关系是什么？与赤道的关系是什么？ 提示:与太阳光线垂直，与赤道相互平分。 (2)如何判断晨线和昏线？ 提示:顺着地球自转，由黑夜进入白昼的分界线为晨线；由白昼进入黑夜的 。</p><p>2、第2课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移课后篇巩固提升学业水平引导1.地球自转产生了()A.昼和夜B.昼夜交替C.昼夜长短的变化D.极昼和极夜解析 即使地球不自转,在太阳光照射下,由于不透明,也会有昼和夜。地球自转产生了昼夜交替,周期为一个太阳日。答案 B北京时间8月19日15时40分,某客机平稳地降落在北京首都机场。这架客机于纽约时间8月18日14时19分从美国纽约(西五区)机场起飞,从北极上空直飞而过,抵达北京。完成第23题。2.该客机起飞时,北京时间为()A.8月18日2时19分B.8月19日14时19分C.8月18日23时19分D.8月19日3时19分3.这架飞。</p><p>3、第2课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移主题一晨昏线（圈）的特点确定与应用材料1：地球，我们的母亲，天已黎明，您用自转把怀中的儿摇醒。您自西向东悠闲转动，变换着昼夜更替的美丽风景。昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线，随着地球自转由“夜”进入“昼”的那条线叫“晨线”，即“走向光明”是晨线；相反“走向黑暗”为昏线。下图为“晨昏线示意图（侧视）”：（1）结合材料探究：晨昏线的主要特点：晨昏线（圈）平面与太阳光线的关系。晨昏线（圈）是否为大圆。晨昏线（圈）自东向西移动速度。晨昏线（圈）上的太阳高度。晨线。</p><p>4、沿地表水平运动物体的偏移 1.下列有关沿地表水平运动物体偏移的叙述，正确的是()A 在北半球向左偏B 在赤道上向右偏C 在赤道上没有偏转D 在南半球向右偏2.下列河岸(代表河岸的位置，箭头表示水流方向)中，冲刷严重的是()A B C D 3.假设某河流自西向东流，流水对北岸的冲刷比南岸严重，而且在该区域一年中有两次太阳直射，则该河流所处的纬度可能是()A 20SB 20NC 30SD 30N4.下图图示河流，受到流水冲刷侵蚀较严重的是(箭头表示水流方向)()A B C D 5.下图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向， A，B，C，D，E五处箭头表示物体的实际运动方。</p><p>5、第2课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移,一,二,一、昼夜交替和时差1.昼夜交替(1)产生原因:地球自转,且地球自身不透明、不发光。(2)昼夜现象。昼夜半球:图中甲所在半球为夜半球;乙所在半球为昼半球。晨昏。</p><p>6、第2课时 昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的偏移 课后篇巩固提升 学业水平引导 1.地球自转产生了( ) A.昼和夜 B.昼夜交替 C.昼夜长短的变化 D.极昼和极夜 解析 即使地球不自转,在太阳光照射下,由于不透明,也会有。</p><p>7、沿地表水平运动物体的偏移 高考频度： 难易程度： 典例在线 下图是某条河流的剖面图，一般面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。据此判断该河流位于 A北半球 B赤道上 C南半球 D回归线上 答案 【答案】A 解题必备 1地转偏向力特点概括 项 目 特 点 作用范围 水平运动的物体 大 小 （1）当物体水平运动速度一定时，纬度越高，地转偏向力越大 （2）当纬度。</p>