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样本的选取

山东省冠县贾镇中学八年级数学 样本的选取 导学案 课型 新授 授课时间 年月 日 执笔人 审稿人 第 1 课时 学 习 内 容 学习随记 目标感知 1 在具体情境中 体会不同的抽样可能得到不同的结果 从而选择抽样方法的重要。理解样本必须具有代表性.。体会不同的抽样可能得到不同的结果。

样本的选取Tag内容描述:<p>1、山东省冠县贾镇中学八年级数学 样本的选取 导学案 课型 新授 授课时间 年月 日 执笔人 审稿人 第 1 课时 学 习 内 容 学习随记 目标感知 1 在具体情境中 体会不同的抽样可能得到不同的结果 从而选择抽样方法的重要。</p><p>2、4 2 样本的选取 教案 5 一 教与学目标 1 在具体情景中 体会不同的抽样可能有不同的结果 理解样本必须具有代表性 2 了解抽样调查的基本思想是 用局部估计总体 二 教与学重点难点 重点 抽样调查与样本的选取 难点 在。</p><p>3、4 2 样本的选取 导学案 青岛版 学习目标 1 在不同情境中 体会不同的抽样可能得到不同的结果 从而感受选择抽样方法的重要性 2 结合实际问题 理解样本必须具有代表性 3 了解抽样调查的基本思想是 用局部估计总体 学习。</p><p>4、课题:4、2样本的选取 教学案学习目标1、结合具体情境,体会不同的抽样可能得到不同的结果2、结合实际问题,理解样本必须具有代表性3、会用样本估计总体学习重点:结合实际问题,理解样本必须具有代表性学习难点:结合实际问题,理解样本必须具有代表性教学过程:(1)、交流与发现一为了了解本校初中学生暑假期问参加体育活动的情况,学校准备抽取一部分学生进行问卷。</p><p>5、山东省冠县贾镇中学八年级数学样本的选取导学案 课型 新授 授课时间 年月 日 执笔人 审稿人 第 1 课时 学 习 内 容 学习随记 目标感知:1、在具体情境中,体会不同的抽样可能得到不同的结果,从而选择抽样方法的重要性 2、结合实际问题,理解样本必须具有代表性 3、了解抽样调查的基本思想是“用局部估计总体” 重点预设:具体情境中,体会不同的抽样可能得到不同的结果。</p><p>6、山东省冠县贾镇中学八年级数学样本的选取导学案 课型 新授 授课时间 年月 日 执笔人 审稿人 第 1 课时 学 习 内 容 学习随记 目标感知:1、在具体情境中,体会不同的抽样可能得到不同的结果,从而选择抽样方法的重要性 2、结合实际问题,理解样本必须具有代表性 3、了解抽样调查的基本思想是“用局部估计总体” 重点预设:具体情境中,体会不同的抽样可能得到不同的结果。</p>
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