养成饮食好习惯

养成饮食好习惯Tag内容描述：<p>1、1,养成良好的饮食习惯,健康素养66条进学校活动 -武清区疾病预防控制中心,2,学生饮食的现状,随着社会生活水平的提高，物质的日益丰富，现代人尤其是中学生的饮食习惯也发生了很大的改变。饮食中营养摄入的不均衡、吃零食过多的现象是最严重的问题。 如早餐只吃一两块面包，甚至只喝一瓶饮料；午饭只吃一块三文治；平日常在快餐店进食，这些都是常见的现象。忽视早餐，应付午餐，进餐随 意，长此下去，必将对身体的发育造成严重的影 响。,3,十大不良饮食习惯,目前一些学生日常生活中存在着十大不良饮食习惯，给健康带来了负面影响，应引起广。</p><p>2、,1,2、养成饮食好习惯,3单元好习惯早养成,.,2,.,3,.,4,.,5,我们应该养成哪些良好的饮食习惯？,.,6,.,7,.,8,.,9,论语中有一句话：食不语，寝不言。,.,10,1、小明和小红刚吃完饭就去比赛跑步。2、小刚在吃饭时不停地和爸爸妈妈说话。3、小强在吃饭时把盘子里的菜翻来翻去。4、小飞对妈妈说：“妈妈，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能浪费粮食。</p><p>3、养成饮食好习惯教学活动目标（一）情感态度培养：引导学生养成良好的饮食习惯，意识到要爱惜自己、珍惜生命。（二）行为技能训练：1、养成不偏食、不挑食的好习惯。2、养成饭前便后洗手和细嚼慢咽的习惯。（三）知识经验积累：1、懂得营养要全面、合理的重要性,2、了解“多喝白开水，远离碳酸饮料”的好处3、了解不健康食品的坏处，知道安全饮食的常识。教学重点：知道如何养成良好的饮食习惯？教学难点：引导学生意识到养成饮食好习惯有利于身体健康。教学活动步骤（一）谈话导入，初步了解。1、师（出示图片）：同学们，老师发现在我们。</p><p>4、养成饮食好习惯教学活动目标（一）情感态度培养：引导学生养成良好的饮食习惯，意识到要爱惜自己、珍惜生命。（二）行为技能训练：1、养成不偏食、不挑食的好习惯。2、养成饭前便后洗手和细嚼慢咽的习惯。（三）知识经验积累：1、懂得营养要全面、合理的重要性,2、了解“多喝白开水，远离碳酸饮料”的好处3、了解不健康食品的坏处，知道安全饮食的常识。教学重点：知道如何养成良好的饮食习惯？教学难点：引导学生意识到养成饮食好习惯有利于身体健康。教学活动步骤（一）谈话导入，初步了解。1、师（出示图片）：同学们，老师发现在我们。</p><p>5、2、养成饮食好习惯,3单元好习惯早养成,我们应该养成哪些良好的饮食习惯？,论语中有一句话：食不语，寝不言。,1、小明和小红刚吃完饭就去比赛跑步。2、小刚在吃饭时不停地和爸爸妈妈说话。3、小强在吃饭时把盘子里的菜翻来翻去。4、小飞对妈妈说：“妈妈，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能浪费粮食。”5、小玲吃饭时只吃自己喜欢的鸡腿，其他的菜一点都不吃。,想一想：为什么要养成。</p><p>6、2、养成饮食好习惯,3单元 好习惯 早养成,我们应该养成哪些良好的饮食习惯？,论语中有一句话：食不语，寝不言。,1、小明和小红刚吃完饭就去比赛跑步。 2、小刚在吃饭时不停地和爸爸妈妈说话。 3、小强在吃饭时把盘子里的菜翻来翻去。 4、小飞对妈妈说：“妈妈，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能浪费粮食。” 5、小玲吃饭时只吃自己喜欢的鸡腿，其他的菜一点都不吃。,想一想：为什么要养成良好的饮食习惯？,涂一涂：你有哪些良好的饮食习惯，把对应的花瓣图上喜欢的颜色吧！,吃瓜果蔬菜有很多学问，我们去调查一下吧！ 1、水果一定要洗干净了。</p><p>7、2、养成饮食好习惯,3单元好习惯早养成,我们应该养成哪些良好的饮食习惯？,论语中有一句话：食不语，寝不言。,1、小明和小红刚吃完饭就去比赛跑步。2、小刚在吃饭时不停地和爸爸妈妈说话。3、小强在吃饭时把盘子里的菜翻来翻去。4、小飞对妈妈说：“妈妈，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能浪费粮食。”5、小玲吃饭时只吃自己喜欢的鸡腿，其他的菜一点都不吃。,想一想：为什么要养成。</p><p>8、2019-2020年一年级上册3.2养成饮食好习惯word教案 教学活动目标 （一）情感态度培养： 引导学生养成良好的饮食习惯，意识到要爱惜自己、珍惜生命。 （二）行为技能训练： 1、养成不偏食、不挑食的好习惯。 2、养。</p><p>9、2019年一年级上册3.2养成饮食好习惯word教案 教学活动目标 （一）情感态度培养： 引导学生养成良好的饮食习惯，意识到要爱惜自己、珍惜生命。 （二）行为技能训练： 1、养成不偏食、不挑食的好习惯。 2、养成饭。</p><p>10、2养成饮食好习惯 我会好好吃 p41图上的小朋友在做什么 和你的同桌说一说 我会好好吃 你还知道哪些良好的饮食习惯 我会好好吃 三餐要吃好 不挑食不偏食 挑食偏食的危害 营养失衡体重不达标影响智力发育抵抗力差易染病。</p><p>11、养成饮食好习惯 教学目标 1 情感与态度 1 让儿童认识到养成良好饮食卫生习惯的重要性 2 认识到不挑食 营养全面对自己的成长是非常重要的 3 培养学生对饮食的科学态度 2 行为与习惯 通过活动培养学生不挑食 注重营养。</p><p>12、养成饮食好习惯 教案 一 教学活动背景分析 一 学生的情况分析 在日托班中餐管理中 我发现任教班级大部分学生形成了一些不良的饮食习惯 而这些饮食习惯会给学生的健康带来负面影响 学生不良饮食习惯主要有以下几种 偏食 多数偏食肉 少数偏食蔬菜 喜欢喝碳酸饮料 不爱喝白开水 牛奶 饭后立刻进行剧烈运动 边吃饭边玩 嘴巴做着机械的咀嚼 筷子往嘴里塞着食物 零食当正餐 中餐只吃几口 这些是很多儿童都有的毛。</p><p>13、,1,2、养成饮食好习惯,3单元好习惯早养成,.,2,.,3,.,4,.,5,我们应该养成哪些良好的饮食习惯？,.,6,.,7,.,8,.,9,论语中有一句话：食不语，寝不言。,.,10,1、小明和小红刚吃完饭就去比赛跑步。2、小刚在吃饭时不停地和爸爸妈妈说话。3、小强在吃饭时把盘子里的菜翻来翻去。4、小飞对妈妈说：“妈妈，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能浪费粮食。</p><p>14、第 1 页 共 3 页 山东版一年级上册道德与法治教案山东版一年级上册道德与法治教案 养成饮养成饮 食好习惯食好习惯 一 教学目标 1 知道食物含有的主要营养成分以及人需要的 营养成分主要来自食物 2 增强不偏食 不挑食和注意食物多样性的意 识 3 了解食品添加剂的坏处 知道安全饮食的常 识 4 培养关注自己饮食健康的责任感 养成良好 的饮食习惯 二 教学重点 教育学生如何学会健康饮食 三 教学过。</p>