燕歌行课件

燕歌行课件Tag内容描述：<p>1、燕歌行,高適,燕歌行,高適,燕歌行,2.挖掘、探究边塞诗的内涵，理解边塞诗的多重主题。,3.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。,1.分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。,教学目标,这里的“行”和李白梦游天姥吟留别中的“吟”，杜甫茅屋为秋风所破歌及白居易长恨歌中的“歌”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体”。,燕歌行是乐府旧题，内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。,题目导航,盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。 盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气。</p><p>2、燕歌行,高适,唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。,盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄。</p><p>3、燕歌行 高适 导入 盛唐的边塞诗意境高远 格调悲壮 像雄浑的军号 一声声吹的历史都热血沸腾 盛唐的边塞诗人视野开阔 胸怀激荡 充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神 他们唱出了时代的最强音 充分体现了盛唐。</p><p>4、高适 燕歌行 盛唐的边塞诗意境高远 格调悲壮 像雄浑的军号 一声声吹的历史都热血沸腾 盛唐的边塞诗人视野开阔 胸怀激荡 充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神 他们唱出了时代的最强音 充分体现了盛唐精神。</p><p>5、第三单元 推荐作品 篇目二燕歌行 识记基础知识 自主疏通语篇 名家名作赏析 h chu n p iw iy ji f ij y o 战争 特别 残暴凶恶的敌人 出 荣光 击打 穷尽 深秋 枯萎 形容长风万里 功勋 三 佳句诵读1 战士军前半死生 2。</p><p>6、江苏省连云港市田家炳中学高一语文燕歌行课件 燕歌行 侍从凯 边塞诗派的产生 唐代国力强盛 疆域广阔 内地与边疆各民族在政治 军事 经济和文化方面的交往密切 边事增加 战争频繁 统治者重武轻文 盛唐文人们多热衷于功。</p><p>7、2 文题背景 燕歌行 不仅是高適的 第一大篇 近人赵熙评语 而且是整个唐代边塞诗中的杰作 千古传诵 开元十五年 727 高適曾北上蓟门 二十年 信安王李祎征讨奚 契丹 他又北去幽燕 希望到信安王幕府效力 未能如愿 开元二十一年后 幽州节度使张守珪经略边事 初有战功 但二十四年 张守珪让平卢讨击使安禄山讨奚 契丹 禄山恃勇轻进 为虏所败 资治通鉴 卷二百十五 二十六年 幽州将赵堪 白真陀罗矫张守珪之。</p><p>8、2 文题背景 燕歌行 不仅是高適的 第一大篇 近人赵熙评语 而且是整个唐代边塞诗中的杰作 千古传诵 开元十五年 727 高適曾北上蓟门 二十年 信安王李祎征讨奚 契丹 他又北去幽燕 希望到信安王幕府效力 未能如愿 开元二十一年后 幽州节度使张守珪经略边事 初有战功 但二十四年 张守珪让平卢讨击使安禄山讨奚 契丹 禄山恃勇轻进 为虏所败 资治通鉴 卷二百十五 二十六年 幽州将赵堪 白真陀罗矫张守珪之。</p><p>9、课前准备,全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！,请拿出你的学案、双色笔、草稿纸和练习本，还有你的100% 的热情！别忘了带着你的好心情！,黄沙漫漫，黑雾浓浓。 晚霞中传来几声雁鸣， 飘荡在大漠苍穹。 长缨在手，壮志怀在胸， 风吹草低行万里路， 血刃霜刀边塞风,燕歌行,2.挖掘、探究边塞诗的内涵，理解边塞诗的多重主题。,3.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。,1.分析诗歌中环境。</p>