氧气”课件

氧气”课件Tag内容描述：<p>1、课题2、氧气,一、物理性质,1.色、味、态：,2.密度：,3.溶解性：,4.三态转化：101kPa下,通常情况下没有颜色、没有气味的气体,比空气密度略大,不易溶于水,气体无色,液体淡蓝色,固体淡蓝色,-183,-218,氧气贮存在天蓝色钢瓶中,二、化学性质,1.与碳的反应,文字表达式：,碳+氧气,二氧化碳,点燃,现象：,(1)比在空气中燃烧更旺，发出白光,(2)放出热量,(3)生成一种使。</p><p>2、第二单元我们周围的空气,课题2氧气,1、色、味、态：2、密度：3、水溶性：4、三态变化：,在通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气略大（标准状况下）,不易溶于水,氧气的物理性质,氧气钢瓶,氧气,氧气,如何检验这是一瓶氧气？,把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。,【实验2-2】,硫燃烧实验现象：,在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气里：硫燃烧得更旺。</p><p>3、课题 2 第1课时,氧气 氧气的性质,无色无味,略大,不易,淡蓝,1 氧气是一种__________ 的气体，标况下密度比空气 ________，________溶于水。液氧、固氧是________色。 2氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有______性，,能使带火星的木条________。,助燃,复燃,3硫在氧气中燃烧的文字表达式为___________________， _________。</p><p>4、第二友针织面料我们周围的空气，课题2氧气，上课时间1，江西省赣州市龙南县龙翔学校蔡燕萍，【新课引进】，假设你登上喜马拉雅山脉，你准备什么用品？ 为什么？ 氧气，观察，思考，问题：鱼在水中用什么呼吸？呼吸的氧气是从哪里来的？ 由此可以推测出氧的溶解性如何。 观察瓦斯气体瓶的氧气，说明其颜色、状态。 想一想。 有氧气味吗？ 氧气会溶于水吗？ 那么，氧有什么物理性质呢？1、颜色、味道、状态： 2、密度。</p>