洋娃娃和小

洋娃娃和小Tag内容描述：<p>1、修改课 题：洋娃娃和小熊跳舞教学内容：1、学习歌曲洋娃娃和小熊跳舞。2、随音乐进行歌表演，并且进行简单的歌词创作。教学目标：1.学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，掌握歌曲中的XX XXX节奏型。2培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情地进行律动，并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演，体验与他人合作的快乐。3初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。教学重点：有表情演唱、歌表演。教学难点：掌握XX XXX节奏型。教具准备：钢琴、多媒体课件、头饰若干、小快板。教学过程：一、组织教学。（2分。</p><p>2、洋娃娃和小熊跳舞教案教学目标：1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动。3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。教学重点、难点：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。教学过程： 一、律动学生（听着背景音乐：洋娃娃和小熊跳舞）律动进教室（教师同时进行表演）师：小朋友，今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信，是小洋娃娃邀请我们班的小朋友去参加她的Party，孩子们，你们想参加吗？二、音乐游戏：“猜一猜，学。</p><p>3、洋娃娃和小熊跳舞教案教学目标：1、复习简谱唱名。2、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。3、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动。4、初步训练学生舞蹈动作创作的能力，发挥学生的想象、创造能力。教学重难点：1、有表情演唱、表演。2、进行简单的歌词创作和舞蹈动作创作。教学过程：一、复习。简谱唱名 朗读简谱唱名歌。1、像小棍 do do do。2、像鸭子 re re re。3、像耳朵 mi mi mi。4、像旗子 fa fa fa。5、像鱼钩 so so so。6、像球拍 la la la。7、像拐杖 xi xi xi。学会简谱真容。</p>