洋务运动教学设计

洋务运动教学设计Tag内容描述：<p>1、1 / 6 洋务运动 教学设计 洋务运动教学设计 教学目标 基础知识 了解 :洋务运动的根本目的在于维护清王朝的统治，所以在客观上迈出了中国近代化的重要步伐，但是又具有明显的保守性 掌握 :洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容（企业类别或阶段划分） 能力训练过程方法 综合理解 :本单元标题 “ 近代化 ” 就是中国人民向西方学习，寻求新出路的过程。其主要内容有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等 讨论分析 :洋务运动的积极作用及其局限性 情感、态度、价值观 辩证态度 :历史发展趋势观察，洋务运动包含一些成功的因素，。</p><p>2、人教版初中历史八年级上册洋务运动教学设计教学目标1、知识与能力：通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。2、过程与方法：在掌握历史知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才，虽未达到富强，但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养学生史论结合、主动探究合作。</p><p>3、洋务运动教学设计课程标准：列举洋务派“自强”、“求富”而创办；工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用；教学目标：1、知识与能力：通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。2、过程与方法：在掌握历史知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才，虽未达到。</p><p>4、历史备课吧http:/lishi.beikeba.com免费下载高一历史洋务运动教学设计北京十中 徐海云 一、指导思想与理论依据：新课程标准指出：学生学习历史的过程是学生探究和体验历史的过程；是学生概括、描述和感悟历史的过程。历史教学的最终目的是使学生在探究和学习中学会学习，掌握学习的方法和内容，提高独立获取、处理应用信息的能力，丰富和健全人生观、价值观和情感。本着新课标的教学理念，实现课程标准提出的教学目标，这节课我运用多媒体，通过大量的图片、史料等资料，激发学生的学习兴趣，发散学生的思维，培养学生发现问题、分析问题。</p><p>5、洋务运动教学设计大庆四中 范海燕一、 教材分析1、教材的地位与作用本课选自人教版新编高一历史新教材上册第二章第二节。洋务运动在中国近代史上有重要地位洋务运动是中国近代化探索的开始，对中国社会产生了巨大的影响，为中国的近代化开辟了道路。从纵向的历史发展来看，洋务运动引进了西方先进的科学技术，培养了技术力量，使中国出现了第一批近代企业。在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，所以本节课地位十分的重要。从思想教育内容而言，了解我国近代工业兴起的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变化，形成振兴。</p><p>6、八年级上册第六课洋务运动学案与教学设计一、 课程标准：列举洋务派“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。二、 三维目标：1、知识与能力：通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容等历史知识，提高学生总结归纳的能力。能用一分为二的方法正确评价洋务运动。2、过程与方法：在掌握历史知识的过程中，培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。3、情感、态度与价值观：通过理解洋务运动作为中国大规模近代化运动的起步，而且是中国主动。</p><p>7、第二单元 近代化的探索 第6课 洋务运动 教学目标 知识与能力 学生通过学习掌握洋务运动的时间 代表人物 口号 内容 对洋务运动的评价 通过对洋务运动的分析 评价 培养学生运用辩证唯物主义的观点全面 发展地评价历史。</p><p>8、第6课 洋务运动 教学目标 知识与能力 了 解 洋务运动的根本目的在于维护清王朝的统治 所以在客观上迈出了中国近代化的重要步伐 但是又具有明显的保守性 掌 握 洋务运动的时间 代表人物 口号 主要内容 企业类别或阶。</p><p>9、洋务运动 教学设计表 教学设计表 学校 固 始 二 中 学科 历 史 授课年级 八 年 级 教师姓名 程 晖 章节名称 洋务运动 计划学时 一学时 课堂改革 设计理念 现代教育理念要求教学应当以学生为主体 教师为主导 在教学中 教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性 运用合作探究与交流的方式引导学生 构建开放式历史课堂 学习内 容分析 本课位于 中国历史 八年级上册第二学习主题 近代化的进步。</p><p>10、第6课 洋务运动教学目标知识与能力了 解洋务运动的根本目的在于维护清王朝的统治，所以在客观上迈出了中国近代化的重要步伐，但是又具有明显的保守性掌 握洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容（企业类别或阶段划分）过程与方法综合理解本单元标题“近代化”就是中国人民向西方学习，寻求新出路的过程。其主要内容有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等讨论分析。</p><p>11、洋务运动 课程标准 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 教材分析 本课位于中国历史八年级上P2831，太平天国运动沉重地冲击了清王朝的腐朽统治，两次鸦片战争使清王朝在政治、经济上元气大伤。为了适应外国资本主义的侵略和对人民革命的镇压，维护清王朝的统治，中国政治舞台上一次颇有声势的运动洋务运动爆发了。洋务运动没。</p>