扬州市专业技术人员职业道德

扬州市专业技术人员职业道德Tag内容描述：<p>1、扬州专业技术人员职业道德 考试考试时间：2012.6.8 分数88分(一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。(A) 社会主义道德 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义品德 (D) 社会主义人生观 分值：1.02. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。(A) 职业实践 (B) 职业教育 (C) 职业评级 (D) 职业素养 分值：1.03. 牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。(A) 经济建设 (B) 四化建设 (C) 先进文化 (D) 历史发展 分值：1.04. （）是建立在一定的利益。</p><p>2、一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。(A) 根本措施 (B) 市场手段 (C) 调控基础 (D) 治本之策 2. （）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(A) 改革创新 (B) 实事求是 (C) 廉洁奉公 (D) 勤政爱民 3. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。(A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 4. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。(A) 精神文。</p><p>3、专业技术人员职业道德 考试 (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。(A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义 分值：1.02. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。(A) 职业实践 (B) 职业教育 (C) 职业评级 (D) 职业素养 分值：1.03. 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。(A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益 分值：1.04. 为人民服务。</p><p>4、一) 单选题：只有唯一一个选项正确。1. 为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。(A) 社会主义道德 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义品德 (D) 社会主义人生观 2. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。(A) 职业实践 (B) 职业教育 (C) 职业评级 (D) 职业素养 3. 牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。(A) 经济建设 (B) 四化建设 (C) 先进文化 (D) 历史发展 4. （）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。(A) 道德关系 (B) 道德情感 (C) 道。</p><p>5、一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. （）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。(A) 人生价值 (B) 社会价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值 2. （）是价值观最低层次的要素。(A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 3. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。(A) 根本基础 (B) 既定方针 (C) 基本任务 (D) 唯一出路 4. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(A) 保护环境 (B) 。</p><p>6、一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。(A) 根本措施 (B) 市场手段 (C) 调控基础 (D) 治本之策 2. （）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(A) 改革创新 (B) 实事求是 (C) 廉洁奉公 (D) 勤政爱民 3. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。(A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 4. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。(A) 精神文。</p><p>7、专业技术人员职业道德 考试(一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。(A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义 2. 积极参加（）是职业道德修养的根本途径。(A) 职业实践 (B) 职业教育 (C) 职业评级 (D) 职业素养 3. 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。(A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益 4. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的。</p>